我小时候认字是自己通过看图识字。没想到有一天邻居来我家玩，却说上一年级首先要学习拼音，不是先学习汉字，我爸和我妈急啊，因为他们不会拼音，偏偏我家两个邻居都是知识分子家庭，他们嘲笑我的父母不是知识分子，不会教育孩子。所以我爸妈也不淡定了，经常为未来的教育唉声叹气，那时我就不由自主产生紧张感，内心也对上学产生了一点焦虑。中国父母很重要的一个焦虑，就是因为孩子的学习成绩而产生的焦虑。中等生的父母，也在焦虑，我会看到前三名的父母也在焦虑，因为焦虑着怕成绩掉下来，成绩不稳定，一旦发现成绩回落，就赶快找原因找方法。所以，补习班辅导班就成了解决方案，现在“双减”落地，父母更加焦虑。
所以当孩子在幼儿园遇到一些问题和麻烦的时候，家长不妨先引导孩子自己解决，或者让孩子寻求老师的帮助。如果实在解决不了，那么家长再出手帮助和老师沟通。
1.家长不妨用平静的语气去跟孩子了解一下为什么会提出这样一个要求。“为什么”，不仅仅是了解原因，更是出于对孩子的尊重。家长也需要试着站在孩子的角度去想一想，多一些理解孩子。
2.有些家长反映，孩子进入青春期后，出现了厌学、不愿意与大人交流、脾气暴躁的情况，那家长该怎么办呢？心理专家给出了建议：
3.将孩子培育成才，是所有家庭都梦寐以求的事情。双减策下，如何不补课还可以让孩子成绩斐然？是家长们最关心的话题!如果有一本图书，用真人真事故事，为家长们揭秘，如何在一个假期时间，成功激发孩子大脑的潜能，让厌学孩子爱上学习，普通生逆袭学霸，让学霸跃迁学神。
4.很多家长都会奇怪，好好的孩子为什么会变成这样，为什么一点小事就承受不了，只会用发脾气来表达自己，其实导致这种情况的原因有很多，家长需要了解清楚原因，才能进一步对症下药。
5.孩子们到了幼儿园，老师们可不会像家长一样叫他们“宝宝”、“妹妹”等这样的昵称。所以家长们要帮助孩子们学会认识自己的名字。当在幼儿园被叫到名字的时候，孩子们能做出回应对于老师了解孩子、孩子们之间的友好交往都非常重要。
这种方是针对那些孩子本身在某一领域的某一方面或多个领域的的某个方面存在问题，但是没有引起家长的重视，认为自己的孩子是最棒的，即使有点缺点，也会树大自直，所以对孩子的情况不太关注，对于这样的家长我们就采取了引起注意，即利用半日活动开放，利用作品展示家长发现自己孩子和别人孩子的差距，从而引起家长的关注，再根据不同的情况和家长沟通，通过这些活动的对比和沟通，家长会清楚地意识到和老师配合的重要性，会更多地求助老师，依赖老师，这时，也是建立我们专业性的最好时机，家长得到老师的帮助后，会更加信服老师尊敬老师。
5.关注孩子的身体状况，发现疾病要及时诊治，并报告学校。若孩子因身体原因不能参加体育运动，家长要及时告知学校和班主任，以防意外事故发生。
（3）?如果因为某种特殊原因(如生病)实在不能按时完成作业，家长应立刻与老师沟通，切不可强迫孩子赶作业而影响睡眠，这样得不偿失。
