并且不情不愿的拿出钱，而且几乎不会给多余的钱。这种家长会导致孩子以后遇到需要钱的地方，不敢开口向父母要钱。比如有些孩子在睡前非常兴奋，他们不愿听父母讲故事，那么父母就应该从根本出发，培养孩子的阅读兴趣，孩子自然也就会对故事感兴趣。
本论坛以“从‘心’开始，家校共育让爱升华”为主题，聚焦家庭教育的难点，提出家校协同育人，探讨在家庭教育立后的家庭生态下，如何有效帮助孩子在和谐环境中成长。
1.如何形成科学的家庭教育理念？南岸区青龙路小学校长陈雅琳认为，家庭教育=家庭+教育，现在诸多家庭，由于父爱或母爱的缺失，小时不育，孩子大了时才觉醒，呈现出“倒三角形”的教育现状，这样的家庭教育就会事倍功半。因此她希望学生家长多了解孩子们的身心发展特点，并多与老师良性沟通，共同做好孩子成长路上的引路人。
2.北京师范大学亚太国际教育培训中心进行了系统的科研调查及实践研究，针对当代孩子的成长环境、发育特点以及家校关系对孩子学习成长的影响，研发了一套完整的家庭教育指导师培训课程体系，努力打造具有北师大特色的家庭教育指导师认证课程。
3.由于社会环境以及家庭教育观念的影响，我们大部分孩子受到了过分溺爱，没有承受应该承受的学习之苦，当需要成绩来体现自身的价值时，孩子们往往不知所措，家长们如果操之过急，必然导致家庭不睦。在新思维，家长的家庭教育观念认识以及行为准则改变是重要的一课，通过《沙盘游戏》《家庭教育讲座》等，成百上千的家长通过自我改变而让孩子自信自强；
4.相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。而且家庭教育指导师是没有个人报考窗口的，必须经过官网授权的全***庭教育培训基地进行报名！
5.对此，监管部门对家庭教育指导师的培训，有必要出台明确的规范。《家庭教育促进》规定，家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导，同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。
笔者认为，孙家人的事情告诉了我们一个道理，即使这家庭教育，是迟到的，但是，却依旧用好的教育方式，改变了他的坏习惯，可见，好的家庭教育并不在早晚。
有网友觉得，当今教育外课培训蓬勃发展的怪象，原因之一是因为父母对教育的欠缺。他表示：“如果父母真的有能力做好家庭教育，大部分情况下，孩子也不至于被迫去上学科培训班，孩子所谓的很多问题，都是因为父母拒绝学习，拒绝成长。”
家庭教育是一种“全人教育”，家长不仅要关注孩子德、智、体的发展，还应该关注孩子基本生活技能、行为习惯、心理状态、社会适应能力、为人处世本领等，帮助其成为有责任感、有担当的人，从而达到促进他们的身体发育，培养其健全人格的教育目的。
