每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传有身教。生活在一个家庭里面，长辈，亲人，他们是一种什么样的方式对待工作、对待他人，会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。因此，有好的家风，确实是对孩子的成长非常有利的。不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳""，这是很多家庭教育的真实写照。一旦方法错误，当家长陪伴孩子学习时，好像学习就变成了家长的责任。他们付出很大的心力，但孩子不领情，还引发亲子关系的冲突。

家长是原件孩子是复印件，可以说所有的问题追根溯源都能够从家长身上找到原因，孩子的坏毛病都是家长行为的映射。

如果孩子的成绩不好，家长可以从老师处了解到孩子成绩低的原因，看孩子是因为情绪状态还是其它原因出现的问题，这样才能知道如何帮助孩子。

厌学和逃学是学生学习活动中的一种“病症”，它严重影响了学习活动的顺利进行，对少年健康成长有很大危害性。如果自己的孩子产生了厌学行为，父母一定非常着急。作为家长，应该尽快消除自家孩子的厌学和逃学现象，帮助他们回到学习的正轨。

最后，以导师为单位开展的家庭教育指导工作形式多样，包括家长沙龙、家校联合咨询、同侪教育等等，给家长和老师提供畅通充分的沟通途径。

孩子一旦对学习失去兴趣表现还是非常明显的，家长知道孩子厌学时候，一定要引导孩子重新对学习产生兴趣，孩子只有对学习感兴趣了之后，才能够把学习学好。