可别小看这小小的玩具，对孩子而言，这个小玩具就是他的好朋友，陪在他身边可以给孩子带来很大的鼓舞和安慰，他会觉得我是“两个人”一起来上学的，相对来说陌生感不会那么强烈。栗子就是带了他的小海马后，焦虑情绪有所缓和的。作为家长的应该要多注意观察孩子，多和同龄的孩子进行比较，客观的去评价孩子，找到其中的差异进行一个好的教育方式。如果孩子已经上学了，就应该多向老师了解孩子的情况，多听听老师的建议。
上一期我们聊到了“如何“对付”起床气的孩子”，说到家长们在早上急急忙忙喊孩子起床，但是孩子闹情绪闹个不停的原因，也建议家长朋友们用孩子感觉“舒服”的方式来喊孩子起床，避免孩子出现情绪问题。
最近，一部叫做《小舍得》的电视剧，引起了大家的热议。主要原因，因为几个被家长逼成“鸡娃”的孩子，为了家长的梦，不断地被逼着学习。
在孩子被抢之后，家长除了要表明自己的态度之外，还有不要忘记和孩子进行事后的复盘。等到孩子情绪稳定之后，可以和孩子聊一聊，为什么会发生玩具争抢这件事情，以及下次如果发生这件事情正确的应对方是什么？家长尤其需要注意，在孩子情绪激动的时候不要进行这种对话内容，否则孩子完全听不进去，而且还会觉得父母不疼爱自己。
在这种情况下沟通，教师最好用具体的语言进行表达，其次，要借助具体事件反映孩子的表现。这样会让家长更容易理解孩子的状况，感受到教师对孩子的关注。笼统的“很好”、“很聪明”，会让家长感觉到教师在应付自己，认为孩子是被忽视的。
很多家长因为工作的原因，缺少对孩子日常生活中的陪伴，孩子内心的很多需求都没有办得到满足，孩子就会出现叛逆心理，会做出一些事情来吸引家长的注意，希望家长能够就此回到他们身边，这一切都是家长缺少陪伴的原因，如果家长一直都能够陪伴孩子，那么孩子就不会做出这些吸引家长的行为。
