潍坊诸城青少年治疗网瘾问题少年管教学校

先要有同理心，认同孩子的感受。以朋友的姿态和孩子平等的深入交流，弄清楚孩子不爱学习的内在原因？是不感兴趣，觉得太枯燥？还是因为老师太严格，产生厌学？亦或是觉得学习成绩不好，产生了自卑厌学......厌学是对学习产生无所谓、不愿意主动学习的甚至反感的心理倾向。我国目前有46%的学生对学习缺乏兴趣，出现了明显的厌恶现象。我们认为每个孩子内心都渴望学习好，厌学的孩子也不例外。当孩子有厌学现象时，家长要从多个方面分析并理清孩子厌学的原因，才能有效解决孩子厌学问题。

父母渴望让孩子学习。孩子出生后，父母一直在努力教孩子，希望他们能学到更多的知识。尤其是在幼儿园，更是如此。在幼儿园，老师会有一些简单的儿歌，唐诗之类的。当孩子有事做的时候，父母会让他们表演。父母看到孩子的背晃来晃去，非常开心。不，父母会自己教孩子。在小学、中学和高中，我希望孩子们能学到更多的知识，这样他们将来就能有一个好的出路。但是，孩子在学习过程中总会遇到一些困难，一些情绪，家长没能及时发现，并及时帮助他们。孩子在学习的过程中得不到快乐。随着时间的推移，他们对学习感到厌倦，最终导致厌学。

1.你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的'学习，生活状况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的状况，这天的开放活动，是幼儿园为我们带给的一个相互交流和沟通的机会。

2.其次就是做好引导，这一步如果家长不会做的，建议可以去找专业的老师帮助，正确的引导孩子，脱离厌学或者沉迷游戏。

3.3.通过形式多样的亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感交流，增加孩子之间.家长之间.老师和幼儿.老师和家长之间的沟通机会，更好地达到家园同步。

4.但家长对待游戏也不必像洪水勐兽一样，谈“游”色变。把孩子出现的一切问题：厌学、成绩下滑、精神萎靡等，统统怪罪在游戏的头上。

5.很多家长，担心孩子小学跟不上，在孩子上幼儿园的时候就让他们学拼音、汉字、计算、语等等。这种方的确可以帮助孩子占得先机，在一、二年级时显示出优势。可是，时间长了，孩子会觉得重复学习没有意思，逐步失去了学习兴趣。进入三年级之后，他们的厌学情绪就出现了。

为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。工作总结

但如果等到宝宝2岁了还不开始说话，那么家长就要注意了，导致语言发育迟缓的原因有很多，要有专业的检查才能得出确切的结论，家长要尽早带孩子检查。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆""三八""爱妈妈活动、庆""六一""活动……等等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。