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很多家长对孩子的学业感到慌忙焦虑,担心孩子输在起跑线上,停滞不前。归根到底,究竟是什么现象导致家长们的焦虑心态?是对孩子的过高期望。闺蜜儿子五岁了,眼看着要上学了,但是父母非常焦虑烦躁,孩子不管做什么都愿意使用左手,拿筷子,用笔都是左手,典型的“左撇子”。

当我们了解这个情况以后,再来看看这个孩子为什么不上学。她一方面是自己到了长大、离家的年龄。她有一个走出家门、远走高飞的理想;但是另外一方面,又有一个纷争的家庭。父母病重缠身,所以孩子远行和忠诚发生了冲突。所以不难理解这个19岁的女孩子,双向情感障碍的症状中所包含的内在意义。

1.特别关注孩子是否出现害怕上学、行为异常、逃学、内向、焦虑、做噩梦、学业不佳、财物丢失、书本衣服破损、无解释的瘀伤、害怕等行为,虽然不一定是受到欺凌,但一定会考虑“受到欺凌”的可能性,并针对性调查。

2.因此说幼儿园能近就不要远,不然每天大早上你不仅要早早起床送孩子上学你再上班,下班堵车高峰期接孩子也麻烦,期间要耽误不少事情。

3.不管孩子症状是否严重,家长都会为此担心焦虑,有部分家长甚至焦虑得吃不下、睡不着,焦虑得度日如年。但在面对孩子时,家长要提醒自己冷静,温柔而坚定,给予孩子更多的关心,而不是严厉批评。

4.孩子一听,妈妈真不回来了,会因为害怕而立刻噤声,但心里的委屈和焦虑情绪会更加严重,不仅没有缓解孩子的分离焦虑,还可能造成更严重的伤害。

5.不仅如此,自20世纪50年代以来,儿童的焦虑水平也大幅上升,现在,9岁的孩子就可能出现焦虑发作。一些研究表明,在儿童身上,考试焦虑现象愈发普遍,这可能是由学校考试次数的增加,以及家长过高的学业期望所致。

众所周知,对于学生而言,劝退基本上已经是“极刑”。蒲公英幼儿园“劝退”40名西安工业大学教职工子女之举,虽然不是因为孩子犯错而施加的惩罚,但其对孩子的影响同样会很严重。明明上学上的好好的,为何幼儿园偏偏就不要自己了呢?对于懵懂的幼儿,该如何疏通解释?如果换一个地方上学,孩子们一时之间能适应吗?突然变换到一个陌生的环境,会不会有孩子哭天抢地死活不愿去呢?将会造成怎样的心灵伤害?以无辜的幼儿相要挟,何其残忍!幼儿园的孩子就要受到这种莫名其妙的社会拷打,其心可诛!

因为如果爸爸妈妈在面对分离时过度的焦虑、反复的交待,孩子是会读到我们情绪的,他们会感受到即将要去的幼儿园是让爸爸妈妈充满着焦虑和不安的,孩子自然也就不会放心。

初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的,一般持续时间为一周到两周,最长的也有一个月到两个月。入园前家长应该为孩子做好心理建设,让孩子对上幼儿园产生期待,这样能很好缓解孩子的分离焦虑。家长可以告诉孩子:“幼儿园里的老师会像爸爸妈妈一样爱你,有任何困难都可以找老师帮忙;在幼儿园,你能学会自己穿衣、洗手、上厕所,还能学会唱歌、画画、跳舞,长成一个特别能干的小朋友;而且,每天你还能和其他小伙伴一起玩好玩的游戏,你一定会喜欢上幼儿园的!”

孩子入园之初,有分离焦虑,不愿与父母分开,这是正常的,最好父母能够提前做好心理建设。给孩子买幼儿园方面的绘本,与孩子进行亲子阅读,让孩子提前了解幼儿园的生活,减少孩子对幼儿园的陌生感。

(责任编辑:王毅 CN096)