因为初中阶段的学生已经具备丰富的想象力和较强的动手能力，个人品质和学习习惯已经养成。高中应试教育阶段的学生自我意识增强，追求独立，自律性强。相比之下，0-12岁阶段的孩子在智力、求知以及习惯养成方面有自己的独特需求，在教学方法与模式上也存在显着差异。在表达我的观点之前，先说明一点，关于预习和复习，如果孩子的老师有明确要求，请按照学校的要求进行。因为我知道有些学校的暑假作业中，会明确的提出是预习下学期新知还是复习上学期旧知，甚至有些老师会给出明确的学习安排，在假期定时提醒每周应完成的任务等。
孩子欺负他人，对被欺负者也会造成一定的伤害。有时不但在身体上受到伤害，在心理上也会留下创伤。比如许多孩子在遭受欺负后，由于害怕或受到恐吓和威胁，担心说出去后会有更大的危险，而选择沉默不告诉老师或家长。如果孩子经常受欺负，会导致他们自信心和自尊心下降，产生自卑心理，还可能会造成情绪抑郁、孤独、失眠、注意力分散、学习成绩下降、厌学等后果。
1.孩子入园时，家长一定要有坚定的信念孩子入园第一天，有些哭闹是正常的。多长适当地安慰一下就可以走，老师一定有能力把孩子哄好。有时候，孩子哭家长也哭，这种情况对孩子绝对没有好处。有的家长在送完孩子以后不肯离开，不时地来门前张望，这样只能让孩子刚刚稳定的情绪又起波动。所以，家长送完孩子就放心地去做自己的工作，孩子很快就能和小朋友玩儿到一处的。有的孩子入园时没有哭闹，过了三四天却哭闹起来了，家长认为是孩子在幼儿园受了什么委屈，就不送了。其实，这是一个正常现象，是因为幼儿园里的新鲜感少了，诱惑没有以前大了在入园的初期家长一定要坚持让孩子入园幼儿会在20天左右适应幼儿园生活。
2.孩子考试成绩不好，作业不会做，一定是有原因的。家长要多站在孩子的角度考虑问题，多理解孩子，找到真正的原因，才能更好的解决问题。
3.最后，我想说，家长朋友们要负起责任来。为人父母，就要当好孩子的第一责任人和最后的责任人的关，不管自身有什么原因。很多家长说自己不懂教育，或者工作很忙，或者孩子不在身边，就是爷爷奶奶在老家带的，都要克服困难，帮助孩子对游戏建立一个正确的态度。
4.孩子成绩下降的原因有很多。找到原因后，对症下药，缓解孩子上学的厌倦感。可能是孩子压力过大，成绩优异，或者不适应新环境、新老师等，家长要多与老师和孩子沟通，及时调整，解决厌学的问题学习。
5.在提高孩子文化知识的同时培养孩子的艺术细胞。这些都是家长选择在孩子很小的时候就送去幼儿园上学的原因，虽然缺少了父母的教育，但是家长相信在幼儿园老师教导下，从小孩子们也能养成一个良好的生活和学习习惯。
学习是一件枯燥的事，家长如果发现孩子厌学，可以在学习过程中加入游戏的元素，将课本知识与游戏相结合，让学生边玩边了解书本知识。或者多了解一些有趣的教育方式，不断实践，找出适合自己孩子的学习方。
综上所述，家长们在选择语培训时千万记得从自身实际情况和需求出发，要是病急乱投医，给孩子选择了不合适的课，不但无让孩子取得明显的进步，还容易让孩子产生厌学的情绪。以上是我从优加青少语中总结出的一些挑选合适语培训机构的关注点，希望大家也能有所启发。
孩子厌学怎么办？相信这是每一位做家长都特别关心的一个问题，也是现在孩子普遍存在的一个问题，孩子学习效果的如何，既和孩子的智力因素有关，又和孩子的非智力因素有联系，同时，学习态度也是影响学习效果的一个重要因素。
