在家里有父母帮衬,可是离开父母呢?先从小方面来说,孩子需要上学,需要适应集体生活。可是他连基本的打扫卫生都不会,如何能做好班级的事情呢?长期的丢三落四,也会影响孩子的学习,让他的成绩逐步下降。首先,这些孩子们的成绩从小学到高中是越来越差的。其实很多家长也有过这样的感觉。其次这里面可以看到孩子们的焦虑。透过孩子们也能想到家长们的焦虑。
在以《典护成长》的专题治讲座中,李庄庭官张浩向参加本次活动的3-6年级学生代表系统解读了《民典》《中华人民共和国未成年人保护》相关重要内容,并结合一个个生动的视频,一张张醒目的图片和一件件他在办案过程中遇到的典型案例,以案释,就如何正确抵制、应对与消除校园欺凌和暴力事件,如何辨别与改正未成年人不良行为,如何有效预防青少年刑事犯罪,如何识别网络诈骗等与学生息息相关的话题展开宣讲,既提醒全体学生要学会用律的捍卫自己的合权益,亦警示大家能够知守,时刻增强自身的治意识。
通过本次的活动,同学们对校园欺凌有了更深地了解,在同学们的齐心协力下,一定可以更好地做到“反校园暴力,杜绝校园欺凌,建文明校园,做文明学生”。
??要勇敢说“不”。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级,导致眼前吃亏。
颁布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》;2017年11月,教育部等十一部门又印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》,要求各级部门按照教育为先、预防为主、保护为要、治为基的原则,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度,形成防治中小学生欺凌长效机制,把校园建设成最安全、最阳光的地方[4]。
联合国关于暴力侵害儿童问题的研究报告认为,欺凌已发展为全球性问题。在不同的年级有40-80%的学生遭受过某种程度的欺凌[1]。