疫情居家学习，没有老师的那双眼睛监督，孩子往往懈怠，抖腿、不好好坐、咬笔、咬手指甲、碰上课设备……此时也正是板孩子学习习惯的大好时机！而“肛欲期”就是孩子人格发展的第2个阶段，它不仅是孩子养成健康排便习惯的关键时期，对孩子人格健康发展也至关重要。
我物化的学习报了“振宇考研”，张振宇老师讲课很认真，思路很清晰。物化一般是上午直播，我当时怕自己拖延进度，一直坚持看直播而不是回放，然后在下次课之前及时完成课后作业。有些习题大家不会很正常，但不要马上看答案，可以标记下来，听完老师的习题课再自己做一遍。
超过半数的学生认为网络的不流畅也影响了自己的学习，部分学生都出现过无学习、无签到，甚至不能提交作业的情况。这种状况不仅会影响老师的教学进度，同学们的听课效果，还会打击学生们学习的积极性。目前学校已两次与运营商联系，开展师生手机流量赠送活动，这种方式能够解决部分问题。还有三成学生认为与老师缺乏互动，感觉网课比较枯燥，在凸显学生课堂主体地位、提升学生课堂积极性、提升师生互动方面的作用不是特别明显。
三是强化老干部党支部党员的学习教育。虽然离退休老干部普遍素质高、学历高，但是由于年龄偏大，对一些新鲜的事物和新出台的策了解相对落后，对此，我镇制定出详细的方案，对支委和支部书记进行定期培训，宣传当下时事热点以及相关新策，以便支部工作更好的开展。
1978年，叶连平所在地方的学校，因为人员的调动，一个班级缺少一名语文老师，所以导致班级里的学生在上课时只能呆呆的坐在教室里，这样严重的影响了教学进度，同时也耽误了学生们的宝贵学习时间。
学习时间短，对于留学生来说也是利弊共存的。适应能力强的，可以很快地掌握有效的学习方式，顺利地完成学位。既节省了时间还节约的成本。而适应能力弱的，从一开始可能就会掉队，无跟上学习进度，最终因挂科草草离场。
