很多家长觉得现在的孩子不好管了，动不动就要闹点儿小情绪。而很多老师在学校里也经常是哄着学生，生怕一个不小心打碎了哪个娃的“玻璃心”。到底什么情况会让孩子变得脆弱呢？离开学校和课堂已经好多年了，对于在职时每学期进行的家访工作，目前还记忆犹新。尽管随着社会的变革，家长对于孩子读书的关注度起伏变化，但是教师走进孩子的家中，与其父母一起帮助孩子健康成长这是一项永远也不会消失的工作。但愿每个家长能理解教师的这项工作。
孩子一点点长大，随着经历的事情一多，有了自己的想，那么父母和孩子沟通也成了问题，那么如何解决和孩子沟通难的问题呢？和孩子沟通困难如何解决呢？下面叛逆少年学校就给大家简单的介绍一下。
1.总校长：按照培养国际复合型人才的标准，我们有一套较为完善的课程体系。国家课程是必修课，其他如A-Level、AP、IB等课程，学生可以自主选择，必修、选修相结合，最大程度地保证学生实现自我规划学科学习、自我规划未来发展。我们说教育要有教无类，就是培养有棱角的孩子，让他们在学校各显性格、各有特色，按照个人兴趣去定位自己的未来。我们的课程设置应当说符合每一个学生的需求，学校很自由，也很有秩序。学生懂得自由与秩序的关系，学会自理，这是一切发展的前提。
2.第一次家访，如果说有成功的部分，那应该是家长们都很认可老师们的工作，让一些长久不和孩子沟通的家长少一些焦虑，向家长介绍了孩子未来的规划路径，更清楚以后未来要做什么，家长建立对老师、学校的信心，认为学校是在为孩子好。做到这一点，需要老师真诚和具有升学规划的知识。
3.我觉得让学校适当收一些费用，让老师们开发新课程，上大课，以提高综合素质为主，培养孩子们的语言能力等等。只要教学条件跟上，其实作为老师我还是蛮喜欢带着孩子们玩的，可惜高考太现实了。
4.面对公立学校、民办学校、国际学校、出国留学、在家上学，还有众多学堂和创新教育实验体，家长到底该如何选择？出国留学，去哪国留学？上国内着名体制内学校的国际部，还是选择国际学校？的确，一想到为孩子选择学校就头大的不行。包括我在内，也曾长时间的迷茫慌乱过。
5.孩子健康快乐的成长是家长和学校的共同目标，更是学校的不懈追求。为了学生的茁壮成长、健康发展，学校将切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”策落实到位。
为了使众家长的孩子在学校健康快乐的学习，学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学生的安全思想工作。为杜绝不安全隐患的存在，保证学生的安全，要求学生家长配合学校做好学生的安全工作，为了确保学生在校学习期间的人身安全，结合我校实际，为此，学校与家长签订“学生安全协议书”，具体协议如下：
孩子成绩不好，家长可以指责教师水平不行；孩子在学校与同学发生不愉快，家长可以怀疑教师管理能力；孩子要是磕着碰着，家长可以向学校索要医疗费。至于玩失踪、跳楼类的，家长理所当然找学校偿命。
慧诺特管理叛逆小孩学校的师资由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人，其中行管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家人。
