许多孩子心理问题的产生源于父母不了解儿童青少年的心理发育特点，要么无能为力，要么采用了不合适的教育方式应对孩子在心理发育过程中出现的一些变化。如何解决这一家庭教育难题呢？疫情给学生学习和生活带来了诸多不便，也带来了心理层面的波动，在这个特殊时期，居家成为孩子学习的主阵地，凸显了家庭教育的重要性。从出生后，孩子没有离开过家长身边，一旦突然离开，家长免不了各种焦虑。并不是孩子离不开家长，而是家长离不开孩子。
因此，就算在时间宝贵的考研期间，也不能忽视运动的重要性。俗话说得好，磨刀不误砍柴，拥有健康的身体不仅能让我们学习更有效率，还能保证我们不会因为突如其来的痛苦而间断学习进度。
不吃学习的苦，就要吃生活的苦。""这是她妈妈一直告诫她的话，而她却不曾放在心上。别人的高三在冲刺，她的高三在瞌睡。高中毕业的暑假，她的父亲因为癌症去世了，她终于明白自己是一个大人了，许多事情要自己去面对了。进入专科后，她勤工俭学，见过许多社会的形形色色才明白生活不易。她开始意识到了拥有一张本科文凭的重要性，好的学历是社会工作就业中好的敲门砖。种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。于是她选择了专升本，进入了衢州学院，想要成为更好的自己，有更广阔的未来。
中学生落榜后，到底有没有重新入学的机会呢？如果没有复学的机会，就会直接分流到技术学校，相信会有无数的学生和家长崩溃，结果，并不是所有的落榜生学习都不好，有些考生在突发状况下成绩也不理想，另外，也有心灵成熟的学生，落榜后才知道学习的重要性。
如果你儿子这种成绩甚至没有进入往年重点录取的大致名次之内，那就有点麻烦了，你儿子听你描述很贪玩（跟我有点像hhh，在学校那是完全被逼得好嘛，一到家完全放飞自我），你让他一整个假期都在努力学习不玩手机是不可能的，除非他自己突然觉悟学习的重要性（然而很难，比如我这种普通人到了大学才意识到学习不能靠别人逼着走，一定要建立自主学习的意识），不然只能用最笨的办：监督他学。
儿童学习器乐，由于智力因素,教师的许多要求和意图都有赖于家长带到孩子的练习中去贯彻。另外,什么时候练琴,针对什么问题去练,恐怕也是幼儿无自己做到的。可见家长在课下辅导的重要性。这其中，必须要把握一个度的问题，避免替代和依赖性的负作用。随着孩子学习程度的提高，家长就要适时调整对孩子的辅导办。关键是让孩子从学琴伊始就逐渐养成良好的习惯，就是有目标，有规矩。
