父母是孩子的第一任老师，父母的言行对孩子的学习习惯、学习方法和学习意志力的培养有潜移默化的影响。一旦进入高中，为了培养学生的探究性学习，在语文教学中，往往会引导家长陪孩子探究，从而营造良好的家庭教育氛围，为孩子在高中语文学习中探究性学习习惯、学习方法和学习精神的培养奠定基础。高中数学的学习一般会超出大多数家长的能力范畴，但这并不影响家长对孩子的关心、理解和支持，学习习惯的培养，学习方法的培养。如果家长能在这些方面引导孩子，树立好榜样，专业知识的学习能力就可以放下，孩子的成长最终会大放异彩。是孩子不喜欢老师的授课方式，是孩子遇到了困难，失去了学习的兴趣，是和班上的小朋友闹别扭了，还是其他的什么原因？
想培养孩子学习内驱力的先决条件就是了解自己，最起码得先让孩子对自我有认识，明白自身需求是什么。若是孩子连自己的需求都不了解，当然也就没有想要努力的方向。建议家长先教会孩子去做对比，看看自身的现状和他人的差别，然后明看到学习的重要性。简单的设立一些目标，通过行动去逐步的实现这些小目标，期间遇到的艰辛和克服的困难都会成为孩子的宝藏。
1.坚持论联系实际的优良学风，时时刻刻站在讲治的高度来认识学习的重要性，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。以不断用先进的治理论和科学文化知识来充实自己、武装自己，全面提高自己的治素质、知识水平和工作领导能力，进一步增强驾驭全局的能力。
2.食药环大队组织全体民辅警学习党的十九届六中全会精神：大队长贾纪宾带领大队内人员集体学习了习近平总书记在京召开的十九届六中全会，并且传达了会议内容，宣读了会议的重要性，对会议内容进行了解读。要求全体民警、辅警要深刻学习会议精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，?实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3.（当然，还是要理解一下他们的发言的，无非是强调成绩的重要性，并建议题主要有一种拼命学习的劲头。我们可能不能接受关于不去想未来这点，但不要因此全然不听这些鼓励我们学习的话。取之精华弃其糟粕嘛。）
4.从年初，我开始意识到学习对一个人的重要性，开始看书，开始学习一些技能，开始尝试着写作，开始尝试做自媒体，接触各种各样的事情，目的只有一个，不被这个社会淘汰。
5.潜意识厌学主要讲的是，孩子并不是真正的厌学，是一种潜意识条件性的反射，导致出现的厌学行为。孩子能够清楚的认识到学习的重要性，但在学习过程中却出现强迫分心、动机不足的现象，提到学习就胃痛、肚子痛，一想到学校或者老师就紧张。说白了就是一种轻微的心理疾病。
校长罗湘军宣读了2021年度学习强国“十佳学习标兵”和学习先锋团队名单，并就学习强国的重要性与开展此次表彰大会的必要性发表了讲话。同时对今后的学习提出了几点建议和要求：希望广大教师进一步提高治站位，充分认识“学习强国”学习平台推广使用工作的意义；强化理论武装，在常学常新真学真信中锤炼党性修养；加强工作保障，推深做实“学习强国”学习平台推广使用工作。
【第二段说理论证。首句言简意赅，总分结构规范。论证过程有两个分点：一是采用引用式，引用毛泽东同志名人名言佐证主题观点；二是采用了举例论证，以我党为例深化观点，强调学习党史重要性。这些名言与例子都十分切合主题。论证之后，我们便可以衔接对策】
（一）学习换届纪律方面。换届纪律，是换届环境风清气正、换届选举顺利推进的重要保证。今年以来，严格按照县委和县委组织部门的要求，认真学习了换届纪律。但是仍然存在一些问题和不足，主要表现在：一是对学习换届纪律的重要性、必要性的认识不深，学习积极性不高、主动性不强；二是对各类文件精神学习不深入、把握不全面、领悟不透彻，没有真正做到“入脑入心”；三是在督促分管领域的干部职工和派出所民辅警学习换届纪律方面组织不力、抓得不紧。
