在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等。针对一年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。特别提醒：在开学之初，应给孩子更多的鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。2019年9月报道：9月入学季，不少外地家长急于找门路，不惜花费重金求得孩子入学名额。义乌市公安局义亭派出所成功破获一起诈骗案，受害人花数万元托关系想给孩子解决上学问题，结果被骗。
感恩我们大爱的相云老师，为了让我们满载而归。有幸邀请到王文奇校长为我们分享了《站在全球看教育》，文科是设计产品，理科是生产执行，这也说明了文科的重要性，我们要打好语文基础，学好传统文化，文史不分家，学史明智，学史增信，学史崇德，学史力行，成为文理兼得的综合性人才。这也更加坚定了我们学习传统文化的信心。
古语云：学而时习之，温故而知新。复习对于学习java知识的重要性不言而喻。建议同学们可以在课堂学习时多做笔记，课后多翻看加深记忆，加深自己对知识的理解和巩固。
于是2018年初离职后就在为开店做准备，为学习管理经验做过店长（学到了店铺管理，人员招聘与培训，订货，服务），为了赚钱也开过食堂（学到了根据用户需求去营销，组织员工工作，后因疫情倒闭），疫情期间兜兜转转，摆过摊，深知选址的重要性，认识了很多开西餐厅和日料的老板，了解了他们的盈利模式和做，感觉自己有能力去开自己的店了。
如在教学“圆锥体积”时，教师可以组织合作探究教学环节，准备三组圆柱圆锥让学生进行装沙子实验，一组等底等高的圆柱圆锥，一组等底不等高的圆柱圆锥，一组等高不等底的圆柱圆锥。学生一边操作观察，一边思考比较，很快会发现“圆锥体积是圆柱体积的三分之一”这个规律。这时教师及时质疑：什么情况下圆锥体积是圆柱体积的三分之一？学生通过讨论交流找出原因，进一步理解“等底等高”的重要性，最终发现“圆锥体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一，即圆锥的体积=圆柱的体积×1/3”。这样的教学活动，充分体现了以学生为学习的主体，学生不仅亲身体验了数学学习的过程，而且在动手操作的过程中学会理解数学概念，学会共同解决问题。
同时，社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性，本着向复合型人才发展的原则，我广泛阅读了各种有益书籍，知识结构日趋完善。同时，丰富多彩的社会生活和井然有序而又竞争激烈的学习气氛，使我各方面得到不同程度的锻炼和考验。大量的社会实践使我的能力得到了很高的提高，也增强了吃苦耐劳的品质，培养了我的良好的心理素质和高度的责任感，树立了我忠职守纪的工作观念。“一份XX一份收获”一直是我执着的观念；“努力”是我不变的准则。
