家长需要理性地考虑为子女选择什么样的学校。随着一些上流社会学校的出现，很多人会将这些学校与其他学校进行比较。因此他们不会关注真实情况，而是随机选择一所学校让他们的孩子入学。学之以恒，行之以德，这是我们学校的校训。《易经》有言：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。各位家长，家庭是所好学校，孩子的成长离不开您的指导、约束、关注和教育，相信在您的积极教育和正确引导下，孩子们一定会在浓浓亲情滋润下度过美好的初中生活！
这种在孩子作业上偷懒的方式，实际上在无形中培养了孩子自觉、独立完成作业的好习惯，让孩子学会了对自己的作业负责，而不是一味依赖家长。
2-3岁时要引导孩子养成：好奇兴趣、观察思考、凝思遐想、深究好问、认真细心、早起活动、勤劳家务、活泼爱说、要强自理、坚强勇敢、紧张高效、听看书、爱交往等习惯。简化为：兴趣、运动、勤劳、高效、阅读、交往六大习惯，核心是高效率生活。看似严酷，其实孩子自己并不痛苦。家长想通了，做了样子，孩子都能照学。一切都是理所当然的，不依赖上进心、荣誉感，也不用外力督促习惯已经刻入内心，就那个样子了。
习惯的力量是巨大的，在进行规划表的设定，是让我们能够更有效有规律落实的第一步，在实际生活中，我们还可以通过思维导图强化孩子的读写能力，以及用心智图分析故事，开启全脑式学习等，都是在阅读时可以进行使用的方。
俗话说，不管你有多苦，你都不能让孩子受苦，但白岩松却不是这样。永远不要让孩子手里有足够的钱，永远不要让他养成随意买东西的习惯。不然会让孩子变得荒废，也不会珍惜当下。
活动中，志愿者组织孩子们围坐一圈，专题学习扫打非护苗绿书签相关知识，现场讲解盗版书籍及色书刊对未成年人的影响，列举了日常生活中常见的盗版书籍及书刊的门类，引导孩子们筑牢安全防线，提高自我保护意识，自觉远离此类书籍，做到“不触碰，不传播，不观看”，养成“文明上网健康学习”的习惯，将“护苗全民阅读”的种子种在心田，共建向上、向善良好乡风。专题学习后，孩子们分别挑选各自喜欢的图书，在书屋内的读书区围坐一圈，互相学习、阅读、交流，共享温馨、欢快的“充电”时光。
