从进入小学一年级开始，淼淼妈妈也靠着常人无法想象的毅力陪伴走过一到五年级的上学路。“从早上出门上学到下午放学，都是我一直陪伴渡过，一年级时孩子需要坐在我的腿上，在我的帮助下完成课程学习，现在孩子渐渐大了，我就在教室外等孩子下课。”淼淼妈妈说。因为经常需要入院做康复治疗，淼淼的学业无法正常按照课程要求进行，目前在五年级上课，但淼淼妈妈说“不放弃，这一路虽然艰难，但孩子和我们都坚持下来了。”●?父母的肢体动作???孩子可以通过爸爸妈妈的情绪、肢体动作，感知爸爸妈妈的焦虑，所以当家长们在送孩子的时候，自己也要坚强。其实当爸爸妈妈表现出很信任这个环境，很信任这里的老师的时候，孩子也是可以感受得到的。
学历不是最重要的，关键是持续学习的能力。我们的孩子可能没有机会去“N高中”这样有教育理念的学校，就算有也不一定敢送孩子去学习。
1.第2个疑惑就是，孩子2号就带回家了，但是29号班主任老师联系，让孩子妈妈带孩子到学校处理相关事宜的时候，孩子的情绪依旧十分的不稳定，妈妈提出情绪较大，那么这位学生在家这几天究竟有没有反思自己的行为，自己本身在课堂上放纵自己，被老师邀请家长到校，但是为何对自己所犯的错误依旧激烈冲突呢？
2.而在夏令营的组织上，学校与家长沟通无间，毕业的学生作为导师帮助孩子成长，帮助孩子在演讲前调整心态，精心合理的食宿安排，比如惊喜牛肉、清凉西瓜……
3.最后，郑校长代表学校对积极协助学校开展各项活动的家长义工表示感谢，提出家长要加强对孩子的行为习惯教育和劳动教育，再强调了要关注孩子睡眠、作业、手机、视力、运动等各方面的习惯问题。
4.看着自己的孩子越来越叛逆，每天都发愁，有时候坐在家里整晚都睡不着觉，但孩子却像个没事人一样。为了教育叛逆的儿子，各种办都用到了，动之以情，晓之以理，但最终收效甚微。孩子每天依旧是我行我素，晚上整夜不睡学校，上课时又趴在桌子上睡觉。
5.家长的让位。孩子小时候，家长不管，说等上了学让学校管吧，进了学校就老实了，这是不少家长的想。“我们家长说话，孩子都不听，在学校听老师的话算还是多的了，您就多费心吧”。
叛逆青少年行为矫正教育学校问题小孩管理学校，孩子叛逆期是让很多家长头痛的事，而叛逆期的往往也经常不愿意和父母沟通，以下５个方，家长可以借鉴一下。
希望家长们配合“双减”策，减少焦虑情绪，陪孩子锻炼出强健的体魄，让“小眼镜”“小胖墩”越来越少，“小健将”“小能手”越来越多。请让孩子积极参加学校开设的劳动课程，多让孩子帮忙做做家务，学会孝顺父母、敬老尊贤。
做家长难……学校也难，身边朋友孩子是一位高中生，在学校有精神紧张问题，学校劝退，家长不同意，然后请假去治疗了很久，又送回学校。接着读书，学校怕影响其他孩子，然而家长让学校又不能拒收，出了问题学校也怕担责，家长也不会放过学校。
