襄阳襄城青少年治疗网瘾教育基地
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学生在学习前或者是空闲时间,可以想一下自己为什么要学习,是因为家长的逼还是自己喜欢,还是其他原因,一定要深刻了解学习的重要性,然后根据自己的想法给自己定一个目标,这样也会按照自己的系学习化进行有效学习。一直以来,家庭教育的重要性都被低估了。最理想的教育应该是:每一个家庭都是一所学校,每一个父母都是一个教师。你是怎么样的,孩子就是怎么样,未来就会变成怎么样。父母是孩子最好的老师,父母的所作、所为、所言都在潜移默化地影响着孩子。是早上和孩子一起起来,开始陪她早读、学习、工作?还是自己睡懒觉,玩手机,打麻将,时刻都在打扰着孩子?托尔斯泰说过:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己的端正和完善上。”
《中华人民共和国家庭教育促进》让家庭教育有了律保障与方向指引,明晰了各方责任,促使每个家庭追求好的家庭教育。好的家庭教育应该更多给予孩子价值观教育,为孩子树立远大目标和良好的行为习惯;应该教给孩子做好人、好公民这种基本素养。好的家庭教育不仅需要父母的语言,更需要父母的行动,要让孩子能体会到爱、感受到爱,学会爱和表达爱。好的家庭教育需要父母的不断学习,掌握孩子身心成长的规律,讲究艺术的教育。好的家庭教育一定是为学校教育助力,没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育,都不可能独自完成培养孩子成才的使命。
1.☆脾气性格:3岁前是性格形成、习惯养成与能力培养的关键期。如果此阶段无吸收足够的营养,容易导致孩子烦躁、易怒、多动或不安甚至抑郁等性格。
2.3.从小事做起:让孩子养成孝敬父母的好习惯,要从一点一滴的小事着手塑造和培养。如:平时教育孩子要关心父母的健康,要帮父母分担忧愁,要帮助父母做家务。当孩子不会时,父母要耐心地教,孩子做错事时,不要横加指责,孩子做得好时,要多表扬鼓励。孩子只有在亲身实践和体验中才能体会到父母的辛苦,尝到为别人付出的快乐。
3.家庭和幼儿园可以引导幼儿尝试用数学的方解决日常生活中的问题,帮助幼儿全面发展学习能力,培养良好的学习习惯,以此来帮助孩子做好学习准备。
4.孩子是家庭的希望,是祖国的未来。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。请广大家长们认真学习《家庭教育促进》,掌握科学的育儿方,父母共同参与,给孩子讲好人生第一课,帮助扣好人生第一粒扣子,努力做到“七个自觉”:自觉承担实施家庭教育的主体责任;自觉落实家庭教育立德树人的根本任务;自觉重视家庭建设,为孩子成长营造良好的家庭环境;自觉掌握和践行家庭教育的正确方;自觉提高家庭教育的能力;自觉与学校、社会相互配合,共同促进孩子的成长;自觉尊重和保护孩子的权利。我们要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观,引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民,热爱中华民族。
5.教室里的教具按照固定的顺序摆放在多层架上,非常有秩序的摆放,更能培养孩子的秩序感。在蒙氏工作中,孩子们每一次完成手中的工作,都会整理好再放回原先位置,都会养成这样的学习仪式感,取之、用之、归位。
其实小学阶段,老师和家长最该培养的是孩子对待学习的看,养成良好的学习习惯。95分和99分没多少差距,小学阶段让孩子多培养几个兴趣,保持一颗求知的心比什么都重要!
五六年级的孩子已经养成了自主阅读的习惯。此时他们的阅读能力已趋近与成人,抽象思维也在进一步发展,孩子开始能从不同的角度看待一个问题。但仍对这个世界充满好奇,并开始在阅读方面表现出自己的倾向,会根据自己的兴趣方向,好奇心的领域挑选适合自己读的书。这时家长可以引导孩子读一些和自己兴趣爱好相关的书,加深孩子的理解,但同时也需要读一些不同类型的书,可以更好地增加知识的广度。
4.了解传统文化,学习中华礼仪。家长可以结合端午假期与孩子一起交流端午节的历史起源、传统食俗、文化影响等,和孩子一起体验多彩的端午节习俗:包粽子、挂艾草、做香包……感受传统节日的内涵,激发孩子的爱国情怀和民族自豪感,引导孩子自觉传承中华优秀的传统文化。
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