因此，孩子从幼儿园放学回家后家长尽量少问“上学好不好玩”，避免在想象和现实的切换里影响孩子对幼儿园的看法。假期打乱了孩子有规律的作息，所以开学闹情绪也是人之常情。作为爸爸妈妈，我们要做的就是，充分理解，理智干预，注重安抚孩子的情绪，和孩子一起度过这个敏感期。奶叔希望所有小朋友和大朋友都能开开心心上学去，平平安安回家来~
许多孩子的“脆弱”其实是由于家长的“过度保护”造成的，这些家长固守“再苦不能苦孩子”的育子观念，不愿让孩子吃一点苦，并美其名曰“爱”，但事实上这种爱是一种伤害!
总之，想知道孩子以后上学成绩好不好，看看其在幼儿园的表现就可以有所了解。当然了，这也并不是绝对的。如果想孩子在以后的学习中能够脱颖而出，那家长就要从幼儿园开始多对孩子的专注力以及学习习惯进行培养。
如果孩子出现了厌学的情况，甚至发展成为一而再再而三地逃学。我们一定要把它当作一件非常紧急的事情，必须及时地有效地去解决，从孩子自身和外界因素去考虑，找出孩子厌学的原因并采取有效的纠正措施。在此期间无论我们要采用怎样的方式去帮助孩子解决问题，必须遵守坚持上学这一原则。
本书虽然是一本旨在解决孩子上学分离焦虑症的绘本，但是纵观全书，并未摆出什么大道理的说教姿态来，而是用孩子平等的态度，细致地描绘了小怪兽第一天上学，一天内所经历的一个个小场景：收拾书包、进校门、进教室、认识同学、上音乐课、上故事课、课间活动、上厕所、洗手、吃饭、睡午觉、上体育课、上美术课、告别老师和同学。
当孩子上学后，假如父母各种担心，陪着孩子不愿意离开，或者即便离开后，还一直舍不得走，甚至躲起来偷偷观察孩子，等孩子一哭就马上跑回来抱孩子，这样做反而会让场面失控，让孩子更焦虑，从而更加不愿意上学。
