另外,BIM的学习是需要理论结合实践的,软件学会之后,还要会综合分析运用,最后在项目管理上为项目省下真金白银才是最终目的。因此学习的过程中最好基于实际项目,这样更容易理解和积累经验和实际需求。您在20xx年x月x日给布置了一份作业给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,为了不写作业,居然借别的同学的作业抄袭。这不仅仅是对我自己的不负责任,还是对老师的劳动成果的不尊重。对此向老师表示深深的歉意。
但需要注意的是,物质奖励的方式并不会永远有效,如果长期使用物质奖励,孩子可能会觉得学习的目的就是为了获得奖品。随着物质奖励对孩子的吸引力逐渐减弱,孩子对奖励的要求也会越来越高,甚至达到无满足的地步。
第二,它主要发生在国家的教育与培训体系之中,因此具有明确的教育目的与严格的课程设置,教育内容相对固定,受到国家相关律与规章制度的支配,被教育者必须遵循严格的行为规范,接受教师的正式评价,并在评价合格后才能进入下一层级的学习。
孔子在几千年前就说过:“学而时习之,不亦说乎?”这句话道出了学习的本质:和生活实践紧密结合的学习才是真学习。《弟子规》也强调学文和力行要相应。“学”不是目的,“习”才是目的,“学习”的快乐是通过“习”得来的,只负责“学”对于任何人来说,都是一件极其痛苦的事情。
其实,提升孩子的成绩,不是在家长,而是在孩子本身。我们要让孩子知道,学习的目的不是在考了多少分,而是在自己掌握了多少知识,有了多少收获。
高中学习的最终目的就是为了顺利通过高考,作为选拔性考试,如果我们能够先搞清楚高考考什么,怎么考。那么我们在学习时,就可以高考为导向进行学习、做题,不仅可以事半功倍,而且也能减轻自身学习压力,给自己留出充足的时间做自己喜欢的事。