耿书霞园长结合《幼儿园教育指导纲要》，从三个方面重点讲述了如何轻松应对幼小衔接：何时衔接？衔接什么？家长应该怎么做？强调让孩子养成良好的态度习惯、能力和品质是一个人终生发展的需要。科学的幼小衔接必须依据幼儿身心发展规律，循序渐进的、有目的、有计划的做好学习意识和学习能力的衔接，社会情感与适应能力的衔接，规则意识和执行能力的衔接。2、习惯：习惯很重要，有的孩子比如几天一次大便，大便头一定特别干；所以最好鼓励孩子养成定点大便的习惯，比如宝宝上幼儿园，早上来不及，幼儿园回来第一件事就是先去解大便。这样一天、两天，时间较短就可将大便排出，一般大便头就不会太干了。因为大便头干，有的宝宝会恐惧、不敢解、使劲憋着，这样会造成恶性循环；
在家待久了的学生们，最想知道的事情就是多会能够去学校上学。因为孩子们在家学习效率很低，家长大都不能帮助孩子学习。在家也是非常无聊的，到了学校还能跟同学们一边玩耍一边学习。在家学习的学生成绩可能差别很大，有的孩子对待网课非常认真，到学校的成绩就可能好一些。
为了使您的孩子能够安全、顺利地完成学习任务，健康、快乐的成长，我们希望家长配合学校加强孩子的安全教育，提高学生自我保护意识和自我防范能力。要求家长及学生做到：
叛逆孩子励志学校叛逆小孩素质教育学校，面对孩子早恋，家长应该怎么处理呢？父母首先要理解、关心孩子的早恋问题。当发现孩子有早恋的现象时，不要过度的去强调你现在是学生，应该以学业为重等等，这个时期的孩子是听不进去家长的教导的，你只有从孩子感兴趣的事情上入手，跟孩子进行推心置腹的交谈、倾听孩子的诉说并且从旁加以引导。
我是二年级四班康摄杰的家长，今天很荣幸，能和大家一起讨论孩子的成长教育。感谢学校老师给我这么好的一个机会。在此，我代表在座的家长们，对闫老师、陈老师以及各位任课老师表示感谢！
本人名叫高原，是高悦馨同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了实验小学这所名校，事实证明我们的选择是正确的，通过近一个月的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
