孩子厌学心理的产生，有客观因素和主观因素两个方面的原因。父母如果想要有效地解决孩子的厌学心理，首先需要给孩子做一个专业的心理评估，找准孩子厌学的具体原因，然后对症下药。复读能够提升成绩同时也能够降低成绩，因为家长要求孩子复读而非自愿或者其它原因，在复读的时候出现了厌学的情绪，导致成绩降低。因为复读被贴上“差生”的标签，另一方面以往的同学们都进入了高中，而自己还在复读，心理产生落差，影响自信心。
鲁加龙：1.参加文山州学习贯彻党的十九届六中全会及省第十一次党代会、州第十次党代会精神，“文山之干”解放思想大讨论专题研讨班培训。2.督促厕所建设进度和调解湾子寨村群众矛盾纠份。3.陪同上海浦东发展银行昆明分行代表团到垭口寨村调研结对帮扶工作。
2022年是上海电气“十四五”重要战略机遇期，是全力推进产业结构调整和新旧动能转换，全力推进科技创新和管理变革的关键一年。当前全年工作目标不变、任务不减，上海电气将以更大的力度、更硬的措施、更快的步伐，全力推动复工复产，努力把落后的进度抢回来，把受疫情影响的损失夺回来，力争实现半年度经济指标稳步增长，为今年各项目标任务完成打下基础。
在这样的一步步诊断下来，小斌发现不想学习这个宽泛的感知被具体的可实行的方案代替了。动机上，无论是与足球相关的任何领域都需要有基本的学习成绩作为敲门砖，在方上，针对性地找老师补差，同时管理时间和精力安排，让学习进度在可掌控范围内，三个方面的层层落实，让小斌有了自主学习的具体框架和流程步骤。
在生活方面，如果是住宿班的学生会每天进行上下课接送，走读班的学生会及时跟踪确保安全到家，课前提醒课程安排，所用教材和上次课程的作业等，课后提醒当日课程作业，以及整理课堂笔记；每日向家长反馈学员学习情况，定期组织学习会诊等，大到课程进度的跟踪，小到学习作业是否上交，助教老师都会关注到。
三年级正式开课前，孩子感兴趣的话，可以单独做这方面的启蒙和兴趣培养，如果孩子有这方面的天赋，也可以在机构单独学习，肯定比学校里学得要更深，进度更快一些。
