「家庭教育指导师」的职业伦理，可以理解为「家庭教育指导师」在和家长、孩子、同行和整个社会打交道时，应该符合道德标准的行为准则。从来没有哪个时代的父母能像今天这般面临巨大的“教子”挑战；从来没有哪个时代能像今天一样对“成长”提出迫切需求。如今全民共战役，亲子共成长，家校共携手，山东师范大学“家庭教育指导师”线下培训持续进行。为全面推进家庭教育知识普及，规范家庭教育市场，拟继续开展“家庭教育指导教师”培训(总第37期)，现将有关事宜通知如下：
衷心感谢您一直以来对魅力小学的关心、理解、信任和支持！本学期，在生本育人，让每个学生都绽放生命魅力办学理念的引领下，学校牢牢把握素质教育、质量提升、发展三大着力点，深化教师队伍建设，深化教育改革，注重学校办学特色的构建，为办一所有品位的学校，有本真的学校，有责任的新优质学校而努力，学校的教育教学呈现出蓬勃发展的良好势头。我们欣喜地看到，孩子们在学习与活动等方面均取得了显着的进步。相信在我们的共同努力下，一定会使您的孩子健康成长，全面发展，成为未来社会的有用人才。
看来，这项“双减策”确实有了作用，孩子们回家不再是一头扎在作业堆里，而是有了玩的时间。这学期与以往不同之处还表面在，我们国家“双减策”已经落地，而且是整个学校教育开始改革、措施并进、落地实施这样的一个特殊的时刻，作为家长、孩子，你们做好准备了吗？
小豪爸爸表示，平时自己的孩子自己也管不了，青春期叛逆，老师如果顺着孩子性子可能还会好一些……妈妈就很溺爱孩子，家务不让他做，每天上学放学接送，在学校里面吃不惯饭菜，就每天三餐自己烧菜送到学校，对孩子的各种要求是无限满足，只要孩子敢提就没有他妈妈不做的。
当然，其中有一部分没有返回学校，那很多家长可能会问，老师那这一套方不行呀，不去学校那不就说明没有效果吗？其实这是家长的教育思维太功利化，太受局限。一个孩子的成长成才，读多少书绝对不是衡量的标准，去不去学校也不是转变孩子成功的标准。如果我们把去不去学校当做衡量学习效果的标准，那说明我们的思维还是没有打通，说明还是没有真正的放下。
父母们要清楚，孩子对世界的认知来源于首次接受教育的学校，所以挑选学校时，父母们要更加地慎重。可以让孩子去国办学校就去国办学校，国办学校是由国家府部门举办的学校，在教师及教学进度方面严格按照国家规定，减少“超前教育”现象的发生。
