记得矿办公楼里有一句写的很简单却很深刻的话：人一生的财富=1（生命）0（金钱）0（知识）0（权位）0（容貌），如果没有了前面的1，后面即使拥有再多，其结果也等于0。可见生命对于每个人来说都是最重要的，所以我们这些从事煤矿行业的人员时时刻刻要把安全两字牢记心中。经过这一段时间的事故案例学习，我深刻的认识到提高自身安全意识的重要性，学习自保自救常识的必要性。或者说按照目的制定计划。例如你数学基础较差，就要制定数学复习计划，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据个人自己的学习情况确定的。
父母与孩子之间情感的建立，不仅取决于家长是否爱孩子，非常重要的一点是能够尊重孩子、平等对待孩子，对孩子有足够的爱，但缺乏对孩子的尊重，是目前家庭教育的主要问题之一，表现为家长出于好意包办代替、打骂孩子等，由于没有考虑孩子的感受和需求，这种简单粗暴的教育方式不仅伤害孩子的自尊心，伤害亲子间亲密的情感，而且也无达到家长预期的教育目的。
1.初中阶段的孩子，正处在一个成长阶段，精力充沛，性格活泼而勇敢，情感更为复杂和热烈，思维能力不断发展，容易吸收新事物、富于理想，但他们考虑问题不够全面，容易有自高、自大、莽撞、冒失等缺点，会出现叛逆、早恋、厌学之类的问题，大都因为家长的溺爱以及疏忽家庭教育导致的，没有随着孩子的成长做出正确的引导。
2.1、孩子感觉写作业没有意义，没有价值，也可以说是没有兴趣。其实孩子在一开始写作业的时候并不是这样，而是很认真的，很努力的写作业，但是因为一些原因，比如：老师或父母的高要求、不认可孩子写的作业等原因导致孩子感觉写作业不被认可，就像我经常给家长举的例子：一份作业，家长最开始说孩子写的慢了，孩子写快了，但字迹不好看，孩子去改字迹，家长又说错误太多，孩子改错误，家长又说写的太慢，一份作业努力了很久孩子从作业中一直处于不被认可的状态，那么孩子自然不愿意写作业，孩子写作业感觉到的是无助、不被认可、不知道该怎么写作业比较好等，那么此时的孩子就会感觉写作业太痛苦了，那么就不会喜欢上写作业。
3.随后，由家庭教育专家柯苏洋作家庭艺术教育报告《陪伴孩子度过青春期》开始柯老师带领家长们做了一个“打手指”的小游戏，调动起家长们的积极性，随后柯老师用幽默风趣的语言向大家讲解了青春期的孩子可能会出现的问题：注重外表，情绪变化大等，以及这些问题出现的原因。在最后，柯苏洋专家告诉家长要宽容，耐心对待孩子们出现的问题，要学会调节孩子和自己的情绪。
4.1）成绩下滑有可能原因很多，比如基础是否牢固，复习是否全面，心态是否平和，难度是否适中……推荐家长和孩子一起，从多个角度分析出成绩下降的原因。
5.通过分析原因和使用方，孩子的语言发育会得到明显的提升，但家长也同时要注意两个误区，即使家长的方正确，误做了这两点对孩子的影响很大。
家长为了孩子的学习和未来真是操碎了心，可是由于教育方式的不恰当，导致孩子在学习这方面有强烈的逆反心理。很多家长一般都是以绝对家庭权威的角色去命令和强迫孩子学习，在其他方面没有照顾到孩子的想和感受，这是引发青春期孩子逆反心理的一大原因。如果您的孩子总是表现的厌学，家长们不妨在这方面找找原因。
虽然父母与孩子之间是属于亲子关系，但事实上父母也应该在平日的生活中更加尊重孩子，孩子之所以喜欢哭，可能是孩子主观所导致，也可能是客观的原因，但无论如何，家长都应该尊重孩子的行为表现。
班主任建议家长尽量给孩子一些放松的时间，如果把孩子的学习时间安排得太紧很有可能导致适得其反的后果，让孩子产生厌学心理，更加不利于未来高中三年的学习。
