1）对于情绪反应，家长应积极的引导，回来后可以多带带孩子出门散散心，偶尔给一点奖励，对特别逆反的情绪和行为，要给予惩罚，不能养成坏习惯，可以适当的看动画片等等，引导孩子不要掉进情绪里；没想到换来的却是更多的冲突。儿子媳妇毕竟和老人是两代人，育儿理念也不同。老人认为孩子轻松快乐就好。可是儿媳妇却认为老人让孩子养成了坏的生活习惯。
1960年4月1日沈盘运河正式开挖。5个师，每个师挖一段，在平坦耕地里向下挖。东北天气冷，四月份地里完全上冻，得一块一块把冻土挖出来，不好挖。5个师并肩作业，每天公布进展，我师也不甘落后，千方百计改进作业方加快进度。116师王扶之师长经常召集会议，5个师交流作业经验。我们带去的机械是辅助的，主要还是靠人工作业。116师不用机械完全人工，进度也很快。整个运河进展很快，开始时是挖下一个坑一个坑的，然后连成片形成河面，渐渐向下深挖形成河床。
去参加舞蹈的培训班，跟着一大班人一起练舞也是培养孩子兴趣的重要途径，孩子可以交到更多的朋友，也可以更加好地学习舞蹈，不过进度肯定没有专业老师单独教那么快。
在需要帮助的时候，主动请教同学，互相吐槽学习压力，互相监督彼此的论文进度，能感受到大家和自己一样都有相似的烦恼，也彼此关心。
1.信息化应用程度不能较好地支撑现有人群个性化学习需求。参与试点学生的学习任务不一，要实现大规模的推进，学生须有高度自我管理能力。而学生自我管理能力不一，面对不断扩大的试点规模，尤其在课程注册、报考、考试等环节很容易产生遗漏，将会直接影响学习进度和满意度。
下游需求的在疫情结束后的集中爆发。受影响的需求并非完全消失而是需求滞后，当疫情的阴霾散去，各地、各项目定会加大力度追赶落后的进度，可能会带来类似本周一深圳“报复性复工”的行情。
