南通崇川孩子叛逆训练营

大部分A娃出现厌学情绪是到初二，个别出现会更早。每当家长咨询问，孩子初三厌学，又想考上高中怎么办？这可真是难题。因为坏情绪是慢慢积累的，就像一个抑郁症患者，开始只是有点焦虑，不开心，属于抑郁情绪，只有积累到一定程度才被称为病症。同样，厌学也不是一朝一夕才形成的，是因为一次次失败，没有得到及时的安抚鼓励，自己内心就真的觉得是“学渣”了。家长在辅导的过程中要学会控制自己的情绪，心平气和地和孩子沟通，了解孩子学习上存在的问题，否则家长也容易让孩子产生厌学心理。

这个事件肯定会给孩子留下深刻的印象，而大龙虾是怎么来的？是她用学习赚来的，她就必须要承认学习的重要性。那认为学习重要，她就需要让自己的行为符合这样的认知，就需要去努力学习。

1.那么应该如何学习呢？首先要认识到设定目标的重要性。你的人生目标是什么？现阶段的目标是什么？这学期的目标是什么？第二，对自己有信心。人的潜力是无限的，我们只用一小部分。相信自己，尽力而为，永不放弃。相信最后的结果会让你大吃一惊：其实我也很棒！第三，要合理安排时间。时间就像流水。我们应该珍惜每一天，甚至每一小时每一分钟，努力学习。第四，不能忽视体育锻炼。中考，体育成绩很大，也是最容易拿到的分数。中考要坚持体育锻炼，争取体育满分。除此之外，健康的身体是学习的资本，强壮的身体可以帮助我们避免疾病的困扰，专心学习。

2.寒假长假加上过年的欢乐氛围，会让孩子依然停留在节假日的生活节奏中不愿出来，有的孩子面对开学甚至会产生“焦虑”甚至“紧张”的情绪。

3.虽然现在儿子已经很大了，上大学了，女儿也已经五年级了，夫妻俩分居，住在离的很近的俩个房子里，孩子大的跟爸爸住，小的跟妈妈住。因为上学的缘故，后来也就跟爸爸住了。

4.孩子不会学，导致学不会！孩子学不会，导致成绩差！这就是问题的根源所在。学习是要讲究一定的学习方的，没有笨孩子，只有笨的学习方。接下来的时间里我会跟大家分享一些小学生的学习方。让孩子把学习变成一件快乐的事情！大家是不是发现我们很多人都是在成年以后，自发学习的时候，才切身实际的体会到学习的重要性和兴趣所在。这是因为我们不再被父母和老师“强迫”学习了，我们的求知欲望慢慢地苏醒过来。

5.规划的重要性不言而喻。如果国家没有规划，社会就无向正确的方向发展；如果我们在考研中没有规划，就无监测自己学习的进度。制定的规划因人而异，无论是以时间为单位制定还是以学习量为单位制定，寻找到适合自己的方式才是最重要的。但切忌做非常细致的规划，因为大部分人是无坚持做到每天都按时按量完成的（如果你是一位能按照每个小时的计划做得非常好的同学，并且能坚持数月，那请忽略我的建议），做一个模煳的大纲计划似乎更贴近现实。比如，一周内完成某项任务，再通过不断地增加或减少学习量从而最终找到最佳的学习进度。

家长教育孩子的方式，会影响到孩子的一生。那么，家长该如何正确引导孩子正确学习呢？有人总结了：一、让孩子知道学习的重要性孩子不喜欢学习的时候，家长可以尝试用比较浅显易懂的语言来教育孩子。比如，这次考试成绩不好，父母可以引导孩子：“这次期末考试考得还可以，所以爸爸看到你总是不好好学习，就很愧疚。”这句话让孩子知道，努力学习并不是一件可耻的事情。这样孩子只有认识到学习的重要性，他会感到内疚，因此才会有“好心办坏事”的想。在教育孩子的过程中，家长还要给孩子传递一种信念：学习很重要，学习可以给你带来好处，可以让你变得更优秀，成绩好是你成功的必要条件。这样孩子会认识到学习的重要性，进而有所改观。

一是加强治理论、业务知识学习。从讲治的高度来认识加强理论学习的重要性和必要性,坚持把学习和积累作为提升自身素质,提高工作能力的基本途径,坚持把参加各种学习活动与自学结合起来,并认真做好重点学习笔记,撰写相关心得体会,做到个人与组织相一致,理论与业务相结合。同时,通过积极参与每期的科务会、财务例会、业务经办知识竞赛等,加强了对基金财务知识、社保业务策知识的了解、认识和学习,提高了理论联系实际的工作能力。

简单点说，上课走神的孩子，他们心中就没有想过学习这件事，当然对学习的感觉就是可有可无。家长可以让孩子把之前所学的内容都用到生活中，这样才能感受到知识的重要性，并且深刻理解到学习是很有用处的。都知道兴趣是做好一切事情的前提，家长的培养重心应该明确。