双减政策后，老师难当，班主任兼语文老师每天都会把当天孩子的学习动态，作业情况，作业订正，小测验情况，发到群里，以便让家长了解孩子在学校的学习情况。也方便家长跟进，督促孩子的学习。如果孩子需要家长帮助，建议家长和孩子的科任老师沟通，请教老师怎么帮助孩子？请老师推荐相关学科的资料，每天用1个小时，让孩子自学老师推荐的资料，第二天再让孩子看第一天做的题目答案，如果孩子还是不理解该题目，让孩子回校和老师预约时间，请老师帮孩子解答，或者和本学科成绩突出的同学一起学习、讨论。这样的方法虽然有点慢，但是可以培养孩子的自学能力，而且孩子在这一学科上自学有了成绩，就可以提高孩子对学习的自信心，进一步培养孩子对学习的兴趣啊！
近年来，滨州市律援助中心充分发挥公共律服务实体平台作用，在市务服务中心二楼G区开通“妇女维权绿色通道”。把遭受家庭暴力、性侵、拐卖和子女抚养纠纷、赡养纠纷的妇女作为重点对象，对于因遭受家庭暴力、虐待或者遗弃以及高龄老年妇女请求支付赡养费申请律援助的免予核查经济困难状况，重点做好妇女婚姻家庭权益以及劳动权益保护等方面的律援助工作。
学校是青春期孩子的主要社会活动场所。在学校的学习生活中，大多数学生常常因为成绩优劣而产生焦虑。除此之外，渴望得到异性同学的注意，早恋倾向，受到校园欺凌、暴力行为（尤其是寄宿的学生）等其他因素，也很容易引起青春期焦虑。
●?利用开学典礼等时机，开展“治副校长”进校园、“小手拉大手”活动，为师生上好安全教育“第一课”，筑起校园安全“防火墙”。根据近年来发生的涉校园交通事故、青少年违犯罪、暴力案事件等，用现实案例、浅显易懂的语言从校园、消防、交通、禁等方面向广大师生普及安全文明出行、反对校园欺凌、紧急避险、自救互救等常识。同时，积极组织开展“小手拉大手”活动，倡导家长及身边亲友参与到“平安校园”建设中，共同营造良好的校园内外治安环境。
“同学们知道什么是校园欺凌和网络暴力吗？你们遭遇过吗······”课堂互动中，周红霞以问答的形式，带领同学们走进了这节生动实用的治课。周红霞用通俗的语言、鲜活的案例，讲述了校园欺凌和网络暴力的表现、类型、危害，未成年人预防校园欺凌和网络暴力的有效方式，并就涉及的律问题做了讲解，受到了同学们的热烈欢迎。
在我看来，校园暴力发生的原因，是由以下几个因素造成的。一是家庭原因。俗话说，父母是孩子人生的第一任老师。好的家庭教育会让孩子的身心健康成长，不好的家庭教育会让孩子误入歧途，走上违犯罪的道路，从而导致校园暴力的发生。二是社会原因。在这个充满诱惑的现实社会，由于未成年人的心智发育尚不成熟，认知能力有限。受到一些负能量的影响，很容易让他们的人生观、价值观、世界观扭曲，从而导致校园暴力的发生。三是学校原因。我们有的学校没有树立教书育人的理念，对学生的教育管理不尽职尽责。当学校发生校园暴力时，不去思考该如何采取措施，防止下次不再发生。只会采取让大事化小，小事化了的方式去处理，从而导致校园暴力屡禁不止。
