我妈妈总是说现代的家长普遍都很焦虑，孩子长大了焦虑成绩，孩子小的时候焦虑健康和能力。这句话一点也不错，我就是被焦虑裹挟的家长之一，我曾经觉得自己的孩子这里也慢一拍那里又不如人家，总是被“人家的小孩”刺激，把自己弄得很疲惫。现实生活中，很多孩子也因为不知道站班级哪个帮派，承受不住压力，融入不了群体，在一个不友善的环境中，倍感压力，每天想到上学要面对那样一个氛围，就很抗拒上学。
背地里，把自己男人绿习惯，还绿出个孩子，想让自己男人当孩子的父亲，出抚养费。这个女人想得可真美，却只是个美好的梦。
1.面对孩子的教育，是我们最关注的一件事情，“望子成龙，望女成凤”这种急切的心情影响这我们的心情和生活。孩子的学习习惯也倍受家长关注，孩子不主动学习或是不爱学习到底我们该怎么办呢？这也是一个值得我们思考的问题。
2.0～6岁是儿童眼睛和视觉功能发育的关键时期，6岁前的视觉发育情况决定了儿童一生的视觉质量。随着手机、电脑、电视、平板的普遍应用，近年来近视、斜视、散光呈现低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，影响正常发育，甚至造成不可挽回的视力损害。为了进一步提高孩子们爱眼、护眼的意识，从小养成爱眼的好习惯，我们向大朋友、小朋友发出以下倡议：
3.掌握科学的读书方对提高阅读成效显得尤为重要。家长在培养孩子阅读习惯的过程中，要有意识地教会孩子阅读的方，主要分为下面三种：
4.哈佛大学学者曾做过一项调查，得出了这样一个结论：爱做家务与不爱做家务的孩子相比，成年之后，就业率为15:1，而犯罪率为1:10。爱做家务的孩子，拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。甚至在学业上，常做家务的孩子也往往表现得更加优异。很多时候，我们以为自己是在爱孩子，为孩子包揽一切家务事，但这样做反而是害了孩子！相比知识的学习，实际生活能力的训练更是教育中不容忽视的根本。孩子最初在家庭中学会的解决问题的能力、自律的习惯，以及热爱生活的态度，这些将伴随他们的一生，成为他们获取幸福必备的最重要品质。
5.说起孩子考前还在熬夜读书、复习，有些家长“责备不休息”，有些家长安慰“考不好没关系”，还有些家长认为“考不好是天赋不足”，其实家长这些表现不论是哪一种都是错误的示范，很容易在考试之前给孩子的心态加上致命一击，原本孩子考前熬夜补习就是充满斗志、为了明天的考试而战，父母一顿噼里啪啦的操作，看起来是“为了孩子好”，其实就是在给孩子的内心增加焦虑和压力。
按理来说，阅读可以发生在大多数场景，包括车上、办公室、公园等等，但是选择一个合适的环境对培养孩子的阅读习惯有很大帮助。
看到这里，小编认为每一个家长的举动都是良苦用心，他们应该是希望孩子在未来能够过上比自己幸福的生活，所以才会言传身教。千万不能太过于娇惯孩子不然会给他们养成坏风气。
诚如这位妈妈留言所担心的，幼小衔接班过早地让孩子接触到了小学里的知识，极有可能会让孩子在日后养成不认真听讲的坏习惯。
