课堂纪律与听课习惯在前期教学中的重要性远远超过课堂内容，只有引导学生正确听课，遵守纪律，养成认真听课、自信发言、善于发现的学习习惯，在后期的教学中，教师与学生的配合才会更加和谐，学生的听课效果才会更好。这种思想无疑是错误的。作为孩子的父母，我们一定要及时纠正孩子的这种从思想。让他了解到学习的重要性，这样孩子才能够将心思放在读书上。
现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。要改变孩子厌学的情绪，第一要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：
首先孩子在出生前，家长是否也没有问过孩子愿不愿意成为你的孩子呢？这话可能有点不讲理，但是生养、生养，说的是不是就是生下来，你需要抚养呢？
可是明天上学前，孩子又担心东又担心西的，最后不想去了，因此为了孩子上学问题，我跟老公都吵了好几回了，同时忍不住看到孩子就数落他，家里每天吵吵闹闹，搞得烟瘴气的……
他每天都是开开心心地上学，没有那种厌学的表现，从来没有说我不喜欢上学。甚至到了假期，有时候刚刚几天过去，孩子会问：什么时候开学呀，要是不放假就好了，还是上学有意思。
在中国教育报刊社与深圳市教育局合作主办的第二十期家庭教育大讲坛上，华南师范大学心理学院教授、副院长刘学兰针对这个热点问题，从心理学角度分析了孩子厌学的原因，并从内部和外部两个方面阐述了激发孩子学习热情与动力的策略和方。
