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一个优秀的人首先要拥有独立思考的能力,让孩子爱上学习其实也很简单,首先家长和老师不要将过多的功利心强加给学生身上,让他们感受到学习的快乐,让他们充满更多的求知欲,这个时候,学生就不会表面学习,内心却在拒绝学习了。点击小程序报名并添加老师微信即可加入学习,14节文学体验营地,每天一个学习主题,让孩子爱上文学,赶快一起学习吧!

比如,1岁以下的小宝宝,妈妈可以多陪娃练习听绘本故事,让孩子尝试绘画,开发想象力,提升创造力。同时,多帮孩子做手指操,锻炼手指灵活度,引导小宝宝爱上学习,这些都能帮孩子提高智商。

家长和老师们还是要以提高孩子的学习效率为主,帮助孩子找到正确的学习方法,提高他们的学习兴趣,并且在孩子的作息时间方面下一些功夫。

朗读的材料不限,可以是我国璀璨的古诗词文化,也可以是朗朗上口的现代文诗歌,或者是优美的散文等等,都可以拿来大声朗读。如果孩子还小,那恭喜你,可以从小带孩子进行语言的熏陶。如果孩子已经很大了,那也请你拿出耐心来陪孩子朗读,帮孩子爱上阅读吧。

家长之间的交流往往注重在学习结果的比较上,关注的是孩子在学业上的各种结果,如谁家的孩子上了多少学习班,会写了多少字,会做了多少算术题,取得了什么奖状等等。然而,对于幼小衔接期的孩子来说,学习方面的培养更重在学习能力的培养,也包括学习的心态的培养,这样才会让孩子在进入小学之后进入到一种正确的学习状态。家长对于孩子的学习能力的培养是一个渐进的过程,而不是急切地让年幼的孩子取得各种各样的“成就”,因为这样反而遏制了孩子学习的兴趣,阻碍孩子学习能力的发展。

初中以后,我认为学校的管理细化、到位,所以在学习方面不再管太细,主要是按学校要求,做好家长该做的。与老师多沟通,随时了解孩子在学校的学习状态,让老师也了解孩子在家的学习生活情况,必要时与老师一起配合做好孩子的思想工作。

和各科老师配合,齐抓共管,多关心,多指导,多鼓励,激发他们的学习兴趣,让他们体会到主动参与学习的乐趣。班上每个学生,老师会像爱护自己孩子一样爱护他们,把本来学习成绩不好的学生,通过努力取得优秀的成绩,是一件很开心幸福的事。

好的学习机也会更加精准化地找到孩子的弱项,为孩子定制学习路径,会推荐一些适合孩子的网课以及练习的,避免了无效刷题,孩子也会有更多的时间去玩、去活动。

(责任编辑:王毅 CN096)