宜春铜鼓教育叛逆孩子专门学校

本书共6章，是以信息处理与交流为主线，按照“信息的获取与评价—信息的加工与表达—信息的发布与交流—信息的存储与管理”这一线索呈现学习内容。每一章的首页有导言，叙述了本章的学习目的、学习目标和学习内容。本书充分体现《课程标准》中的基本理念、课程目标、内容标准及有关要求。注意层次性和开放性，面向全体学生，注意基础性与发展性相结合。通过本书的学习，使学生能够掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。为什么把学习放在最前面呢？因为老师清楚这三年来你一直是踏踏实实学习的，你是个要强的孩子，什么事情都非常主动、积极、上进、有韧性、能吃苦，在学习上也是认真的，说实话，孩子，有时候老师觉得你太懂事了，怕你太累，所以不想让这么单薄的你承担那么多。

近日，曲阜市检察院到曲阜市杏坛中学开展“普进校园”活动，检察干警马倩以“远离校园暴力，走向美好未来”为主题，为200余名中学生讲授了一堂治教育课。

1.该案引发更多的是对女性公共安全、性别与性别暴力议题话题的讨论和担忧。根据监控视频，案件发展脉络清晰：朋友结伴——街边饭店——路人在旁——安静吃饭——遭遇骚扰——拒绝骚扰——被打反抗——持续遭受严重群殴。这场暴力，连“性别暴力完美受害人”论调也没办登场。

2.许多网民和他们的父母开始虐待他的妻子和女儿。毕竟，他们几乎把人打得很重。这是个恶棍。父母应该好好教育他们的孩子。据报道，陈继志的妻子在得知女儿在学校遭受网络暴力，并被全校师生孤立后，在网上发表了讲话。她已经是一位家长，对自己的孩子表示深深的爱。她希望网民们能让孩子们走。

3.得州罗布小学枪击案事件震惊全美之际，多名专家警告：伤亡惨重的校园枪击案和日常发生的校园涉枪暴力愈演愈烈，越发威胁到学生乃至公众安全。

4.>未成年欺凌和暴力事件，最让人气愤无奈，痛心惋惜，然而却依然如打不死的小强，总是出现在我们的视听空间。校园欺凌和暴力，给孩子们造成生命和身体安全伤害的同时，更重要的是，对他们造成一生都很难抹去的心理创伤和阴影，严重影响孩子阳光成长。

5.治课上，陈妙妮选取《民典》中“高空抛物”“宠物伤人”“校园贷”等与未成年人学习、生活息息相关的内容进行细致讲解。此外，还讲解了青少年常见的犯罪类型、预防性侵等相关知识，并结合青少年认知特点，通过情景假设，选取贴近学生生活的典型案例，以通俗易懂的语言进行以案释，着力消除“校园暴力”。

董警官分别从校园暴力概念，校园暴力危害，校园暴力应对三方面来为小不点们讲解。小朋友们聚精会神地听着，他们了解到校园欺凌的特点、危害和产生原因。

在强制报告制度中，教师是强制报告的主体之一，有义务进行报告。要重视强制报告制度的宣传，学校也要联合司机关、社会组织、妇联等部门做好校园反暴力工作。无论是家庭暴力、校园欺凌或是体罚侵害，对待校园暴力行为，我们始终保持零容忍态度，希望通过检察机关、学校、妇联、社会组织等各方力量的相互协作，为未成年人营造安全的家庭、学校以及社会环境。

张某（女）与高某1（男）2000年登记结婚，婚后育一女高某2。因生活琐事，高某1经常殴打张某及女儿高某2，为此张某一直忍让。2020年5月，张某向人民院起诉离婚。高某1得知后，多次前往张某单位和借住的姐姐家里不分时间的打闹、纠缠。2020年6月1日，高某1再次前往张某姐姐家纠缠，朝张某脸部、胸部挥拳击打，并对劝架的张某姐姐实施掌掴脸部、拖拽头发等暴力行为，张某报警并与姐姐住院治疗。高某1的家暴行为不仅使张某遭受身体伤害，更让女儿高某2长期遭受精神折磨无安心学习。为避免再次遭受家暴，张某和女儿高某2向院申请人身安全保护令。