需要看到的是，我们家庭教育服务体系还亟待完善，家庭教育指导水平还需要提升。市面上还有一些机构，抓住家长的焦虑迷茫心态，提供所谓的家庭教育指导服务。有些家庭教育指导师接受了短期培训就突击上岗，有些培训机构号称“交钱就能拿证”，似乎有将家庭教育指导变成新的逐利产业之势。据有关机构统计，我国在今后的发展中至少需要100万名家庭教育咨询指导专业人员。中国目前0-18岁孩子约2.8亿人，家长（父母）数量近5亿。庞大的基数就是巨大的市场潜力，家庭教育从业者已经进入职业发展黄金时期。
首先感谢你们能抽出时间来参加这次家长会，这即是对您的孩子的关心，也是对我们学校教育工作的支持！这次召开家长会，主要目的是想向各位汇报一下孩子在校的各方面情况，以及通过上次的期中摸底考试，分析我班的大致学情，以便家长们能更好的与学校沟通合作，让孩子更快的成长。最后，希望通过我们彼此的沟通，家长们能意识到家庭教育的重要性，在生活上，学习上，习惯上多关注孩子。只有我们共同努力，孩子们才能得到真正的健康快乐的成长。
有研究显示，生活在焦虑症家庭中的孩子，患焦虑症的概率，是非焦虑症家庭的7倍。在诸多焦虑障碍中，患有恐慌症的家族，传播现象最是明显，but，只有30%-40%的传播现象，可以用遗传学解释，遗传学，只是决定了人们对焦虑的易感性，有些儿童，可能从一出生就比其他人敏感，对痛苦的容忍度较低。
在我看来，童年时代本就是无忧无虑的。不论现实多么恶劣，成年人多么想把自己的焦虑下放到下一代上，孩子们的注意力都势必不会只专注在学习上。我不否认学习的重要性，但是看到这篇回答的你，请试着回想一下你小学时的画面，是在和小伙伴们比划龟派气功，天马流星拳，喊着“代表月亮消灭你”，还是某年某月某天你完成了某一篇练字作业？
通过这次培训，作为青年教师的我对于教育使命有了更明确的认知，在“专业技能与训练”模块的主题讲座中，李大永老师生动形象的讲授让我学习到了与之前不同的更加新颖有趣的教学方，很是受教。启航计划旨在引导青年教师以“四有”好老师精神为引领，教育兴邦，让优秀的人去培养更优秀的人，谱写新时代的青春之歌。我也深刻认识到基础教育的重要性，应该严格要求自己，不断学习科学的教学方，广泛学习提升自我能力。
新生入园，先从家长第一课开始。针对家长们都关心的幼儿入园焦虑问题，我园邀请了初心岛家长课堂首席讲师、正面管教家长/学校双讲师、SI家庭教育高级指导师一木老师给家长们进行了《如何缓解入园焦虑》的专题讲座。一木老师从SI因材施教、正面管教的系统课程入手，通过对先进的家庭教育理念的解读，引导家长了解自己孩子的先天气质，并给予了一些有效的支持策略，帮助孩子能够快速融入新的环境；同时在互动式角色体验中，引发家长们深入思考：原来我们不经意说出的话会束缚孩子的成长；原来世上根本就没有完美的孩子，更没有完美的家长……让家长感受到家庭教育中因材施教和正面语言的魅力。
