一些家长认为把孩子送进幼儿园就是幼儿园的事了，一日三餐、睡觉和游戏都有人管，自己终于不用操心了。但老师提醒家长们，幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏和学习，了解幼儿园对孩子的要求并积极配合，因为对孩子坚持与幼儿园“一致”、“一贯”的要求是很必要的。当然，我们也可以一起来学习《孩子学习习惯矫正训练》课程，针对每一个学习问题，我们作业好习惯的课程里，都已经给到了非常详细的解释，并且给家长提供了科学有效的应对策略。要知道，拥有一套好方法，你管教孩子、帮助孩子提高学习能力的效率，也是成倍提升的。
孩子在家庭中，时常在事上锻炼学习能力。而在课堂上，就不太会了。为什么呢，老师要结合事例来教；孩子才喜欢听，喜欢互动。如果老师从头到尾，都在讲道理；不太容易落实到行动中，思考找不到实践，就只是记忆中来，记忆中去。有时候，孩子听课津津有味，是思考力在牵引着。家庭是课堂实践的场地，家长可要好好利用；和孩子一起交流，不能是机械重复。父母不关心学习，孩子又能从哪里学到关心学习呢？孩子对待事物和学习态度，都源于实践。跟着父母认真的孩子，到学校也会认真对待。跟着家长能学，也会模仿老师或其他小朋友；所以，从小培养良好的习惯，是有必要的。
1.作为一名小学生家长，之所以爱上这本书，是因为它不仅能带孩子正确“围观”冬奥会，更是以奥运为起点，让孩子了解运动魅力，学习到科学的运动方和健康的生活方式。
2.今天，家庭教育已经成为一个世界性的课题，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。因此，如何科学有效地开展好家庭教育，如何使孩子成材，已经成为每一位家长必须学习的课程。与此同时，一个新兴的行业顺应时代的发展和众多家长的渴望应运而生——家庭教育指导师及讲师.
3.在钢琴学习中，不同教材的结构特点和规划侧重，都体现了不同的教学目的和教学理念，钢琴的学习，是一项周期较长的学科，同时随时几百年的发展，在不同的时代背景下，也衍生出了很多不同的钢琴教材，这些教材体现了在不同时期的音乐审美、钢琴教学理念和文化内涵。
4.给孩子一个好的学习环境、引导孩子自己爱上学习、激励孩子重塑他们学习的自信心、矫正孩子的学习习惯帮他们解决学习中的问题、教会孩子一些有用的学习方、引导孩子掌握思考的技巧、提高孩子的学习效率让孩子学会自己管理自己的时间、帮助孩子学会仔细和专注、让孩子在学校收获更多和让孩子正确面对考试这十个方面来培养孩子的学习能力。让孩子爱上学习、学会学习。
5.大部分老师只是把作业定义为巩固知识、提高成绩的功能，布置作业时，试图通过反复练习、反复强化达到让学生“记住”“学会”的目的。学生花大量的时间在重复、机械地做题，记忆能力有了提高，在短时间内试卷上也可以得到一个相对好的分数，但是学生的理解、思考、辨析、表达能力却不见得得到培养，也会让学生产生倦怠感，失去学习语文的兴趣。
如今有孩子的家庭越来越重视家庭教育，这是种好现象，但不等于所有家长在教育孩子方面都需要家庭教育指导师的指导，也不等于所有父母都要考家庭教育指导师。
这里，家长们一定会问，作业量的控制，是不是就是老师少布置几道题的事呢？孩子题量少了，会不会影响学习成绩？
对于厌学的孩子，父母要找到正确的方，这样才能让孩子爱上学习。对于厌学情绪严重的孩子，必须寻求专业人员的治疗。通过专业的辅导训练，可以及时、有效地治疗孩子的厌学症。返回搜狐，查看更多
