最好孩子叛逆学校咋办

教师在实施线上教学时，有必要创新思维，运用合理有效的方法去应对。比如教师要对课堂加强管理监督，制定有效的学习评价方法。教师在教授地理知识过程中，可结合线上教学的不同模式，通过多种考核办法如回答问题准确率、课堂参与率、课后作业完成率、在线测试等多种形式对学生的线上学习效果进行检验，以便第一时间了解学生的学习动态，并通过对学情法分析，研判学生对重点难点问题的把握情况，及时调整线上教学的进度和教学方案。今年以来，我市在全市范围内开展“转观念、强作风、优环境、重落实、树形象”学习实践活动，引领全市党员干部坚持实字当头、干字为先，打破陈旧思想、改进落后方法，更新知识储备、拓宽发展视野，一张蓝图绘到底，一锤接着一锤敲，一步紧跟一步干，说实话、重实干、务实功、求实效的干事创业氛围更加浓厚，确保以观念的“破冰”和作风的转变实现高质量发展的“突围”。

之前有一位学员，孩子原本的厌学情绪并不严重，只是偶尔偷懒，但是一个暑假过去，成绩突然下降，家长不去找问题，反而给孩子报了三个额外的课外班，导致孩子一下子压力剧增，开始抵触学习，干脆逃课不上学了。

1.在xx年6月25日，我有幸参加了阳光幼儿园举行的《讲座》的学习，受益颇多，感受非浅。通过这次学习，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。作为家长，应积极配合学校和老师的工作，促进社会教育、学校教育、家庭教育的衔接、统一、及时地解决孩子成长过程中出现的问题，促进孩子的健康成长。下面就自己学习后的感受谈几点体会：

2.答：按照律规定，父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，将承担不利后果，会被批评教育、劝诫制止，必要时将被要求接受家庭教育指导；在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照未成年人保护、反家庭暴力等律的规定追究律责任；公检发现未成年存在严重不良行为或实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，可责令家长接受家庭教育指导。

3.家庭教育的核心是品德教育。在《重塑真善美》一书中，哈佛大学着名学者霍华德·加德纳教授认为，环境影响着儿童真善美观念的发展，其中学校教育容易培养“真”，家庭教育容易培养“善”，而同伴和媒体容易培养“美”。学会做人，这是家庭教育的首要任务，也是家庭教育最根本、最有效的职能。家庭生活及其向社会生活的延伸，为儿童的道德成长提供了最丰厚的土壤。

4.●学校配合。中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容；中小学校、幼儿园可以建立家长学校，组织公益性家庭教育指导服务和实践活动；中小学校发现未成年学生违反校纪校规，要及时制止管教，并告知其父母或者其他监护人，并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等。

5.要想做到这一点，作为家长的你就不能挑剔孩子的学习过多。你需要掌握“三不”原则：尽量不要问孩子成绩，就像一个工资不高的人，你不可以经常问ta工资是多少一样，如果一个孩子处于厌学的阶段，你是绝对不要跟孩子谈成绩的。尽量不要问孩子学习怎么样，厌学的孩子，你问他学习怎么样，孩子能怎么回答你呢？这只会勾起他内心的伤痛，不会让他更爱学习。

着名教育作家珍妮·艾里姆在《养育女儿》一书中说：孩子身上的缺陷不可怕，可怕的是家长作为孩子的领路人，没有认识到正确的家庭教育观，一直在踩坑。

为了让此次亲职教育能够得到更好的落实，区院与区妇联主动对接联系专业的家庭教育指导老师。区院向原告发出责令家庭教育指导令，在该院的“家事官会客厅”基地，官、妇联干部、家庭教育指导老师为周某、赵某上了深刻一课，要求二人认真反思其在履行监护职责过程中存在的侵犯未成年人权益问题，告诫其要了解律知识，强化监护意识，切实担负监护职责，妥善处理家庭生活中的矛盾，让孩子在温暖、快乐的家庭氛围中健康成长。吴然表示，将对教育效果进行跟踪回访。

学校在教育学生的过程中，还需加强家庭教育的相关指导，要适时组织家长学校开展家校之间的高效沟通，要引导家长也正向学习，积极提升自身的素养，以适应新时代、新背景之下家庭教育的发展要求，保证学校在给孩子“打气”之时，家长能“保气”，起码不“泄气”。