陈老师看到这位妈妈急切的咨询,即使工作累了一天,也仍然及时与妈妈进行了详细的沟通和指导分析,了解到孩子的具体情况:初一男孩,13岁,孩子突然不去上学,在家玩手机,不愿意写作业,爸爸妈妈都很焦虑。不管在人生的哪个阶段,焦虑都无处不在,今天你可能为孩子的身材焦虑,明天可能就是学习成绩,接下来也可能是孩子的工作……
父母在一旁急的团团转,不停的叮嘱他要抓紧时间学习,并且反复强调中考的重要性,但是孩子似乎觉得这一切都与他毫无关联,依旧依旧我行我素。
如果大人表现出无措、不安、焦虑,孩子就会更加没有安全感。孩子离开一整天,家人的惦念是可以理解的,但接孩子回家后,全家人围着孩子问这问那,会强化孩子入园的“不适应”。
首先,尝试学习科学的家庭教育方式。没有人生来就是为了教育他们的孩子,所以不读书不教书不应该成为贫困父母忽视教育和上学的借口。
但是家长对这一策及其不满意,认为这会害了孩子,影响孩子的学习成绩。尤其是中考生,如果考不上高中,就只能去职高上学,职高的学习氛围很差,什么样的学生都有,可以说是鱼龙混杂,学生很难静下心来学习。
另外,我认识到必须培养学生良好的学习习惯的重要性。授人以鱼不如授人以渔。帮助学生建立学习框架,指导他们逐步完成学习任务,不仅能培养学习自主性,更能鼓励学生在课堂中才能主动积极地进行合作学习,提高学习的效率。