黄山屯溪少年军事训练营

  

周秉昆的几个好哥们,在人生的十字路口,因为不同的选择,渐行渐远,走向了不同的人生道路。吕川和唐向阳,早早认识到了学习的重要性,在工作之余,总是推掉聚会,专心读书,刻苦钻研,恢复高考后,都顺利考上了大学。网课的好处也是非常大的,但是我个人认为网课不能一年四季都上下去。作为辅助工具,对学生来说还是很好的,前提是学生要有意识有意识的认识到学习的重要性。

之前因为疫情的原因,基本上所有的孩子都在家呆了很长一段时间,在家上网课,这简直让父母抓狂。父母抓狂的一个原因是学习效果差,另一个原因是孩子不听话,和父母作对。那么孩子叛逆不听话,故意和家长对着干怎么办呢?

1.同伴压力:7-12岁的孩子开始渴望友谊了,同学对他们的影响越来越大。他们强化自信心所需要得到的认可,不仅仅来自家庭和老师,更多来自同学。从与同伴的交往中感受自己的价值。如果一个孩子只是成绩差,他还不至于讨厌学校。但如果孩子在校园里没有朋友,形单影只,或与人冲突不断,受人排挤,就很可能导致厌学情绪的产生了。同伴压力这个年龄段孩子的家长需要警惕这个信号,并要观察孩子的交往模式,分析原因。

2.家长要学会根据孩子的症状选择食材与食疗,这才是最重要的。否则,不懂辨证,用错食疗会助长病邪,让孩子生病,甚至伤害孩子的体质,这也是我一直强调家长要学好《儿童脾胃课》的原因。

3.很多家长因为孩子不顾场合地无理取闹而生气甚至是暴怒,家长的潜意识都是认为孩子应该听父母的,很少会真正静下心来思考为什么孩子会乱发脾气,其实这背后都是有原因的。

4.教师根据学生厌学的不同情况,及时与家长取得联系,共商措施,形成厌学干预的合力。尽量营造一种积极进取的家庭氛围,使孩子在平等、民主、关爱、和睦的环境下,保持身心健康,专心致志地投入学习中去。对待学习差的孩子,要用发展的观点去看孩子,用放大镜去寻找孩子的优点,循序渐进。

5.?3.告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。如孩子确因身体原因,不能参加体育运动,请家长及时告知学校和相关科任老师,以免影响正常的上课和体育锻炼,影响孩子的身体健康。

厦门市教育局局长郭献文说,我们明白居家学习可能给孩子身心带来的影响,譬如说,线上学习后,在狭小的生活空间随时都可能发生亲子矛盾,还有一些学生和家长因为疫情影响了学业而感到压力重重等等,这也凸显了促进青少年学生心理健康发展的重要性和紧迫性。

由此可以看出,孩子对学习已经产生了反感的情绪,甚至是厌学。这个反感不是一夜之间突然就产生了,而是前期积累了很多的不懂、不会、头蒙、挫败、无力、气馁等等的积累,才会厌学。所以这里也可以看出日常生活里家长对孩子的忽视。

现今社会极度缺乏对家长的教育,成为一个家长的门槛最低,只要生了孩子就是家长,怎样才算是合格的家长,家长们应该去哪里学习家庭教育方式方,途径很少。

“双减”策的出现是有原因的,但总归是为了孩子的教育好,家长不要受到他人的鼓动,就跑去教育局投诉,让中小学生减压,是为了孩子的成长考虑。

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