“读书是唯一没有杂质的享受，比其他任何兴趣都给人以持久的欢乐。”良好的阅读习惯，是打开通往知识之门的钥匙，是满足孩子求知欲和好奇心的工具，也是家长送给孩子受益终生的礼物。越来越多的家长已经认识到阅读的重要性，于是给孩子买了各式各样的书。可是，当这些书买回家后，发现孩子并不爱读，大部分的书被束之高阁，任其尘埃满布。父母徒增许多烦恼，开始抱怨孩子不爱阅读。作为家长如何让孩子爱上阅读呢？不论是哪种目的性地学习，首先要有一个端正的学习态度，要有把钢琴学好的决心去对待它，既然选择了这门学科，就要对选择负责，并为此努力，那么你才能从学习钢琴中有所收获。
当然，有很多种情况，我还没想到。总之，我觉得孩子厌学，一定是有原因的。安排一个时间，跟孩子坐下来沟通，听听他的倾诉，尊重并理解他的表述。提出你的解决方，让孩子听进去，想明白，走出来。
开学前，按照孩子学校的正常作息时间起居，督促孩子早睡早起，按时午睡，调整生物钟，逐步从散漫的玩乐状态进入学习状态，并找回上学时的良好习惯，适应开学后的“时差”变化。
我侄子最近又闯祸了，偷拿家里的钱出去潇洒，和一堆社会上的狐朋狗友耍。我妈也因为这个事情气得住院了，侄子却依旧在外面“唿风唤雨”，无论是为了我妈还是为了侄子，我都必须早点了解青少年叛逆学校。孩子是哪一个学段的？是小学，初中还是高中？一般而言，导致厌学的原因就是学习目标过高，学习任务过重，学习目标难以达成的情况下，就有挫败感，孩子对学习没有了自信心，所以，没有获得感。孩子厌学有多方面的原因所以就恐惧学习。
如果发现及时，在初期阶段，还是挺容易的，找到上述提到或没提到的各种问题，及早感受到儿子女儿内心的情感波动；中后期可以找专家进行心理咨询。需要有人去劝解孩子，这个角色通常不适合父母亲去做，你们可能已经试过并碰壁，不用气馁和焦虑，我们可以帮您去了解厌学的孩子们，我们用他们熟知的方式接近他们，让他们卸下防备，说出真实的原因，提供孩子厌学辅导。
从小宇的案例来看，妈妈在早期显然是对孩子ADHD认识不足，只是埋怨孩子淘气，对抗，没有仔细分析造成孩子行为背后的原因，孩子在幼儿园就“与众不同”，妈妈没有带孩子去看医生，孩子上学后，没有越来越“成熟”，行为脾气还升级，小宇妈妈觉得自己暴力教育手段可能起效，但事实上越来越糟，这孩子需要哄着学。进入初中，她为孩子选择重点班，其实又一次失策，小宇的情绪对抗在小学已经严重了，到了这样一个优秀集体就格格不入，他无接受各种规矩的约束。孩子一旦出现厌学情绪，家长就会束手无策。
