池州青阳叛逆孩子教育学校

泰戈尔说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石”。在当今这个发展迅速、各种新鲜事物多元化的时代，教育是每个家庭、乃至整个社会都不可回避的问题，家庭是一个孩子成长的摇篮，家庭教育是整个教育的基础。在成为妈妈之后，我也一直在教育孩子的道路上摸索前行，相关的教育理论看了很多，但实践起来往往还是有一定的差距。在认真观看了家庭教育公开课《家校共育，立德树人》后，两位专家深入的分析讲解，让我对家庭教育的本质及内涵有了更深入的了解，同时，也认识到自己在教育孩子的过程中还有很多的不足和问题，下面谈几点思考和感受，与大家共勉。家长要对孩子所犯下的错误负责任，并且要改进教育方法，“家庭教育促进法”在一审的时候并没有“促进”二字，两个字的差异由不同意味，“家庭教育促进法”意味着有关部门对家长有促进的责任。

本次【家庭教育指导师训练营】是由近10位国内外在职家庭教育讲师歷经三个月所研发，课程中利用大量实际案例，针对家庭教育诸多问题，深度解读，对症下药，帮助解决家庭教育里面临的种种难题。

当孩子进入青春期，许多家长会发现孩子青春期的一系列问题，有些是关于亲子关系，家长们觉得孩子开始叛逆了，没有办沟通，说什么都听不进去；有些是学习问题，孩子以前很听话，进来学习积极性下降，逐渐变得厌学；还有些是情绪问题和行为方面，孩子情绪不稳定、沉迷手机网络游戏……这些情况的出现让家长们迷茫，无下手，甚至有些家长想和孩子面对面交流也是一件非常奢侈的事情...

中国80%的孩子存在研学、青春叛逆、亲子关系等问题，但是却没有途径找到咨询，原因是家庭教育指导师稀缺。其三国家和府一直在增加家庭教育的指导力度。从家长学校到2019妇联正式成立家庭教育项目，国家重视，也是势在必行。目前，家庭指导师非常缺。

家庭教育指导师证逐渐成为许多老师们的选择。目前，全网关于“家庭教育指导师”相关的咨询越来越多，也有许多人在分享他们的学习及从业经历。学习家庭教育能帮助老师更深入了解学生、更好的管理学生，也有助于提升个人竞争力，规划新的职业方向。“面对青春期孩子家长的问题，我能很好地解决，因为我深深知道青春期的孩子需要什么。”一位花了半年时间学习家庭教育指导师的在职教师说，同时她还表示“为了更好的和学生们相处，我阅读了大量的相关方面的书籍，因为每个孩子的感受不同，只有不断从书本中学习，结合实际经验来给不同孩子不同的应对方式。”

青春期出现的各种极端行为“逃课、早恋、沉浸游戏、打架等，是孩子在逃避被他人掌控的现实，从自我掌控感中获得安全感。如果家长看不到厌学背后真正的动机，听到不想读书就训斥打骂，只能适得其反。