为了当一名孩子需要的好老师、能引领家长前进的老师，我不断地学习教育学、教育心理学、萨提亚亲子教育、家庭教育指导学……本次培训班的学习虽然结束了，但这只是一个学习的开始，我们会以本次培训作为新的起点，新的动力，抱团成长，努力成为一名合格的家庭教育指导师，?家庭教育讲师，为本地家庭教育工作推波助澜，贡献力量，担负起一名家庭教育工作者的责任与担当。
形成不良习惯，降低学习效率。沉痛的事实多次无情地证明，迷恋在网络虚拟世界，容易造成极端怯懦、孤独、偏执的不良性格；至少，即便是用于学习，也养成学生不愿意思考，急于求结果，忽略准确性，是深度有效率的学习的大敌。
1.孩子的各种习惯都是从小养成的，如果现在女儿正在上一、二年级，那我肯定也是需要各种盯着的，这两年把好的习惯养成了，大了就不用再操心了，如果小时候父母在教育孩子时没有原则，这也行、那也好，规矩没定好、可商量余地太大、没有培养出孩子的责任心和自主性，长大后自然是家长自己遭罪。
2.家长最关心的是孩子的学习，都希望孩子学习好，将来有出息，但是父母不能一直管和盯着，需要培养孩子自觉学习的态度。
3.我的观点还是不要为了补课而补课，学习是一件很讲逻辑方、学习习惯、思维习惯的事情，学会如何去思考，养成良好的逻辑才是最重要的。在孩子小学及初中阶段，应该多多培养其他兴趣爱好，搞好身体锻炼，多出去转转培养开阔眼界，而不是将他置身于题海，不要去制造内卷和加入内卷！
4.亲子阅读可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的思维，是一种自主性的学习。
5.这也体现了专心力的重要性，假如孩子缺乏专心力，那么他不仅上课不仔细，做作业也集中不了注意力，导致无养成好的学习习惯，以后的发展受影响。
三，良好习惯，好的习惯即是自律，生活中早睡早起不沉溺于电子产品是好习惯，养成卫生习惯对健康生活才会有帮助，培养孩子遵守秩序的习惯，做文明的好孩子等，这都需要父母的引导，我们要做好榜样的力量。
总之，对于低年级的学生，在学习习惯的培养上，家长要尽可能去鼓励孩子、激励孩子，对孩子的坏毛病不要一味地打击，也不鄙视孩子，不要因为一两次忘记带东西而轻易给孩子贴标签、下结论。返回搜狐，查看更多
在绘本故事课堂上，社区工作人员为孩子讲述绘本故事，孩子们认真聆听，感受人生真谛，并融入到故事当中。课堂上，老师与孩子们积极互动，引导孩子们养成“爱读书、多读书、读好书”的良好习惯。
