在这样智趣结合的讲座中家长们收获颇丰，对谢老师所讲的很多现象产生了共鸣，也引发了对自身家庭教育的思考，很多家长纷纷表示，要从自身做起，改变与孩子相处的方法，为营造和谐温馨的亲子关系不断努力！5、在叛逆期孩子转变的基础上，对自己的父母知道感恩，定期组织亲子活动，帮助孩子和父母之间感情的加固，如果家庭教育有问题的，家长也可以一起来参与，找到自己教育方面的问题。
为了孩子学习成绩的提高，很多家长不惜投入重金在各类学习产品上。那么，市面上眼花缭乱的学习机，哪个品更好呢?带着这些问题，我们一起往下看吧。
1.遇见孩子，遇见更好的自已，听了讲座，这是我内心最强烈的想，双减策之下，家庭教育越发重要，提升家长的素质和水平是考验家庭教育好坏的直接因素，尤为重要的是做好情绪管理，遇到问题淡定下来解决问题，而不是发泄情绪，避免出现天使和魔鬼的极端现象。把父母作为一种事业来做，不断学习、多读书，拥有正确的家庭教育理念，学习科学的家庭教育方，具备基本的家庭教育能力，有原则的基础上，充分给孩子自由成长的环境，为孩子提供适宜其成长的阳光雨露，永葆初心、静待花开。
2.现在孩子处于小学阶段，也就是进入了“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的阶段，怎样让孩子爱上学习、阅读和写作？是我最头疼的事，这些事我又向谁去请教呢？
3.对于家长来说，孩子的校园成绩备受关注，无论是应试教育还是老师，都会以孩子的学习成绩作为标准。可对于有些家庭来说，孩子的学习成绩确实令家长焦头烂额，尤其是去参加孩子的家长会时，更是感到羞愧。
4.例如，《湖北省家庭教育促进条例(草案)》针对留守儿童的家庭教育提出，即便外出务工，父母也应担负起对孩子教育的责任;《浙江省家庭教育促进条例》要求，父母或者其他监护人应当学习必备的家庭教育知识和科学的教育方，孕期夫妻、婴幼儿父母、学生家长应当接受家庭教育指导;《江苏省家庭教育促进条例》明确要求父母双方应当共同履行对未成年子女的家庭教育义务，父母离异或者分居的，应当继续履行家庭教育义务，任何一方不得拒绝履行。
5.通过将优秀的网络学习资源与社会助学单位助学服务相结合，建立科学的网络注册学习过程考核体系，考生通过网络注册学习，利用上线课件学习、网上作业、课程测评考察学习表现等，引导考生全面提高专业素养和综合素质，其目的是在改善学生学习状况的基础上提高考试合格率。参加网络注册学习的考生，其课程成绩采取由过程考核成绩与统一考试成绩相结合的综合评价方式评定，其课程成绩评定实行“课程总成绩=过程性考核成绩(20%)+统一考试成绩(80%)”。过程性考核成绩由网络系统对考生的学习过程进行跟踪记录和评价。
小编寄语：教育肯定是会顺应时代变化不断改革的，但是最终目的都是为了学生能够接受更好的教育，所以老师和家长要适应这种变化，做出针对性的解决方案。对于学生来说，可能有些变化会增加学习的压力，但是在我国应试教育的前提下，如果未来想在中考和高考中取得更好的成绩，就要提升自己。那么朱桥家长你怎么看呢？
我们都希望孩子能爱上阅读，但“爱”这个字眼很玄幻，不是你想他爱他就爱啊！爱上一个人如是，爱上读书亦如是。但，日久可以生情嘛！
如我们班的：_等他们能以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：_等。爱劳动，学习上进步很大的有：_等。课上积极回答问题的有：_等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
