抚州崇仁军事化学校心得体会
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孩子进入幼儿园是来学习又不是搞攀比的,何必把成年人的心理用在孩子身上呢,老师也应该一视同仁,毕竟缴着同样的学费,凭什么要搞“特殊”呢,要想孩子养成良好的习惯,老师得先做到。这个时候,我又想到了学习机;假如有一款学习机,有海量学习资源,能帮到家长,让孩子学习不分心,是值得期待的。
二、意识到作业的重要性。学习数学的一个重要方就是要完成老师布置的作业,如果只是上课听讲,那是远远不够的,在完成老师布置作业的同时,还要多做课后习题进行巩固。
习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业。特别是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭,即使他们现在学习非常好,到以后的学习都非常麻烦。所以,我提倡在最短的时间内把作业做完,当然还要做好,这样做的目的,是要培养孩子做事专心致志,敏捷灵巧,提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长,失去学习兴趣,被动学习而厌学的心理。
缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,反而把更多的精力放在了玩耍上从而导致学习成绩不理想。我们很多老师都发现有很多资质不错的孩子都因为贪玩、懒惰而导致成绩一落千丈。
很多时候,会有老师说,大学本科教育并不等同于职业学校的教育,大学教育其实是培养大家学习的能力。这种说辞有一定道理,但也不全有道理。举个例子,学习数学是为了锻炼同学们的逻辑思维。但锻炼逻辑思维的方式有很多种,为什么偏偏采用这一种让很多同学感到痛苦的方式。这里就涉及到之前讲到的,在我看来,大学本质是锻炼大家分析,研究并解决实际问题的能力,而考试只是检测你学习理论知识的一种途径而非目的。
通过数据可以看出,青少年对健康和运动的重要性、健康和运动的关系等的认识还不够深刻,甚至在面对学习和运动时产生了一些认识误区与刻板印象。这些误区的产生,既有青少年自身的原因,也有家庭和学校的原因。有的青少年认为自己身体好不用运动,有的认为当前的首要任务是学习,运动可以靠后,也有的青少年觉得学习任务太重没时间运动。家长们往往也存在一些认识的误区,认为运动会耽误孩子的学习时间,影响学习成绩,因此宁愿放弃运动也要让孩子在家里多做题多背单词。学校也常会在考试任务重的情况下,减少学生的体育锻炼时间。
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