调查了解家庭教育问题和需求。2020年，学校开展了一次关于家庭教育的问卷调查，了解家长在教育孩子方面的主要困惑。通过数据整理与分析，发现家长的困惑与问题主要集中在几个方面：孩子做事拖拉、缺乏自律能力、缺乏持之以恒的精神……家长普遍关注这些问题：如何改变孩子的坏习惯？如何对待和引导叛逆期的孩子？怎么让孩子形成好的学习态度？怎么培养孩子的主动学习能力？如何正确引导孩子使用电子产品？如何进行有效的亲子沟通……曾有家长抱怨：学校里整天登记家长工作单位职务，义务教育面前人人平等，学校这么在意家长的工作什么意思，你是针对孩子因材施教，不是针对家长因财施教！
赖博闻妈妈非常重视与学校和老师的配合工作，平时注重与班主任老师、各任课老师的交流、沟通，及时了解孩子在校课堂上的表现，每天询问孩子在校学习情况，重视孩子的心灵成长。家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，她能做到言传身教、以身作则，教育孩子形成良好的思想品质和行为习惯，树立正确的人生观和世界观。
家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的`趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。
但这一建议，被其他家长们联合反对。因为在小升初过程中执行摇号入学后，学校的生源质量参差不齐，入校成绩和基础也差距较大，如果在这种条件下实行“混班制”，会影响整个学校的教学效率，成绩优秀的孩子在校内吃不饱，而基础薄弱的孩子课堂上跟不上！
其实，孩子素质的高低，成绩的好坏，归根到底，是家长素质的比拼。有正确的教育理念，积极和学校、班级配合，加强和老师的联系、交流，是每个家长必须做到的，谁做的最好，谁的孩子无疑会更加优秀。为了更好的完成我们的教学目标，使孩子尽快进入学习状态，好学乐学，您需要做如下配合：
既然选择把孩子送到封闭学校，就要学会放手，不忍心只能让孩子前功尽弃，想想为了孩子的以后直接送到这样的学校才是最好的选择。因为我和孩子的爸真的没有时间教育，与其这样，不如直接交给学校管理，免得耽误孩子的以后，孩子的叛逆并不是与生俱来的，和后天的教育有很大的关系，尤其是我们这做父母的不在身边。
