传导给宝宝快乐积极的情绪。家长在宝宝面前表现出来的焦虑会直接影响到宝宝，从而把焦虑也带给宝宝。家长面对孩子应保持积极愉快的情绪，传导给宝宝快乐的心情，有助于缓解焦虑。正确应用班会，这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长；针对本专业特点和专业老师徐利国老师商量，就调酒技术进行定期比赛，以激发和保持学生的学习兴趣。
班主任崔老师和任课老师针对六年级学生近段时间需要家长配合完成的各项工作做了安排，提醒家长应帮助孩子调整好状态和作息时间，督促孩子制定学习计划，并养成良好的学习习惯，希望家长能多鼓励孩子，给予孩子学习自信心;多多关注孩子的知识掌握情况和学习进度情况，也提出了在关注孩子学习的同时也不能忽视孩子心理健康的培养，要在日常生活中多多培养孩子的责任心和生活能力。为共铸孩子美好的明天而努力！最后班主任、科任老师与家长面对面交流。
1.我个人觉得学习就应该因材施教，不爱学习的孩子分到一个班，爱学习的孩子放在一个班好好抓紧时间学习。现在搞到一窝粥里，老师不好教，也心疼尖子生在一锅粥里被耽搁。
2.2、希望孩子能够在充满爱的地方家中，有接触各种想的自由和能力，或许最好的是——给他们一个爱上阅读的机会。
3.循序渐进培养孩子各方面能力。通过耐心倾听与交流、快乐游戏与体验等方式，引导孩子在日常生活中不断积累生活学习经验，逐步做好入学前的各方面准备。主动参与幼儿园和小学组织的幼小衔接活动。孩子的教育需要家庭、学校和社会协同联动，共同树立科学的、正确的教育观和儿童观，为孩子营造一个良好的学习和成长环境。相信，通过大家的共同努力，孩子们一定能实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
4.写作业部分，公立老师看的是一个孩子对待学习的态度，比如像弟弟一年级生，老师会看孩子是否能对作业本进行分类和归纳整理，以及写东西的时候有没有留心细节，标点符号和字体有没有工整对齐等等。我们古语有说，修身齐家治国平天下，对于孩子来说，何为“修身”，就是从端正学习态度、学会自省体察开始。
5.用一节课让孩子爱上练字，用一学期带领孩子学习规范字，用40小时让孩子轻松写好一手好字，用一学年让孩子受益一生！
父母亲最关心的可能是孩子的学习问题。如何能让孩子爱上学习、爱上读书呢？首先，父母亲自身要爱读书，读好书，而不是把大量的时间花在打、研究化妆美容、逛街等诸如此类浪费生命的事情上。
如果有些家长还是想不明白这个问题，我们可以把这个问题极端化一些：给孩子换一个不需要家长辅导、不需要家长参与孩子学习的老师，家长是不是就真的认为孩子能学得更好？
再强调一下，可谓辅导可以提升成绩，无外乎是让孩子在对应学科多花了时间，孩子在学习的过程中获得即时反馈，同时增加孩子自信心，让孩子获得成就感。就有点类似玩游戏一下，把知识点和习题当做妖怪，孩子学会了一个知识点，老师给出及时回应，就像消灭了一个怪物，获得一定的经验一样。
