现代社会，电子产品的影响无处不在，孩子接触电脑、手机、ipad等电子产品也习以为常。尤其假期在家，孩子则有更多的时间、机会、理由使用电子产品。电子产品是把双刃剑，对于自控力较弱的孩子，一旦接触便难以抗拒，很容易沉迷并出现各种问题。那么如何正确引导孩子使用电子产品呢？刘老师介绍，处在这一阶段的孩子具有较强的自我意识和独立意识，很多家长会用父母身份强压、用亲子关系威胁，但这种方式弊大于利。长此以往，不仅会严重破坏亲子关系，还会加重孩子对手机等电子产品的依赖和沉迷。
教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。面对激烈竞争的社会，很多学生家长渴望孩子认真学习，健康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教育方，很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。我们学校多年来举办的家长学校成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。20xx学年我校的家长学校工作总结如下：
1.通过学校此次双减策解读家长会，使我们明确了新策下做家长的应担起的责任是什么。作为最了解孩子的人，身为家长更要专注于培养自己孩子的自控力、专注力、自律能力和情绪自我疏导能力，要知道，孩子的学习是爬坡，是要家长和学校的“双向奔赴”。我们家长只有与老师携手奋进，才能共同为孩子成长助力。
2.现在的学校选择比较多，家长们不要急，一定要根据孩子实际情况、未来规划仔细选择，每一步都让孩子走扎实、走正确。选择对了学校，就是助力孩子成功迈出的一大步。
3.除了在学校门口短暂的偶遇之外，一些家长与孩子老师的接触次数屈指可数。成绩报告单通常是一份分数列表，附带几句简短的评语，老师顶着压力写完，再交由家长屏息而读。当双方坐下来讨论孩子的问题时，他们所针对的课业可能已经结束很久了，采取行动的最佳时机也已经过去了。
4.而我们多数人，都在捕风捉影。加上网络信息时代，孩子们在网络上也网罗了不少负面信息，他们会加倍与学校老师对峙。
5.在国际选校的选择中，国内家长比较容易犯的错误是，盲目追求排名高，榜单好的学校，而忽略对孩子的准确定位。其实，在国际学校的选择上，真的要现实一些，在外国AO眼里，这些学校除了名字差别之外，真心差别不大，差学校的第一名，肯定好过好学校的中段。所以，我不认为选择好学校对，确切的说应该是选择对的学校才对孩子后续发展有利。
对于我们家长来说，家访是一个非常好的和老师面对面、一对一深入了解孩子在校整体表现的机会。老师通过对孩子日常生活环境和家庭氛围的直观接触，也可以更好地有针对性地调整教育策略。通过此次家访，我们对学校的教育教学有了更深入的了解，在侧面见证了学校“低进高出，高进优出”的育人能力。
学生长时间的网上学习，高频率地使用电视、电脑、手机等电子产品，高强度读写用眼，极易导致孩子的视力健康状况急剧下滑。家长要关注孩子的近视问题，敦促孩子每天完成眼保健操等护眼行动，做到积极治假、防真、控加重以及防治近视并发症，控制近视发病率，与学校一道共同呵护好孩子的眼睛！
不论是哪所学校都有自己独特的教学办，或许有的学校管理严格，有的学校管理不严格。但是学校的老师初衷都是学生能够有好成绩，考上自己理想的大学。所以孩子们应该服从老师的安排，这样才能让自己的学习道路一片光明。
