经过第一学年的共同努力，孩子养成了按时完成和上交作业的好习惯，这是非常可贵的。记得高一的时候，有一小部分语文成绩不好的学生，在小学没有形成最基本的学习习惯，作业不能及时交上来。老师们被要求注意监控、监督，甚至放学后留下来，也就是像人们说的那样，在学生交作业之前陪着他们。现在，不用麻烦了。这说明孩子有学习的责任感，值得表扬！2、接下来发放的是部分学生上学期的成绩报告单，里面有学生上学期的总评成绩、各科老师对你子女学习态度的评价、班主任评语、你子女的奖惩情况及操行等第。这份成绩报告单早在寒假之前就已经发到你子女的手上，这是学校向你报告你子女一学期以来的学习和纪律情况的，是孩子一到家就应该主动交给你的，即就是孩子不主动交，也是你们应该催着要的。你们也应该清楚，从幼儿园开始，各个学校就每学期都向家长发成绩报告单。但看到这份成绩报告单的家长有几个？开学后，我曾经打电话查询部分家长，只有不到五分之一的家长看到过。你向你的孩子要吗？孩子说没有，你有没有打电话向老师核实？
对我来说，看专业书有点枯燥，但学习效率高，吸收得快；看视频学习比较有意思，但进度慢。看书基本看一遍就记住了，看视频则需要三遍以上。
几乎每个阶段都会有同学问，我真的还来得及吗？其实考研这个过程并不是完全按照自己的计划顺顺利利的进行着，那么当我们觉得来不及的时候一定要摆正自己的心态，及时调整学习进度，当觉得来不及的时候恰恰是对自己的一个提醒，好好总结反思并调整都是来得及的。
家长要相信，没有一个孩子甘愿落后于别人，每个孩子都希望自己是积极向上的。当孩子做作业慢、考得不好的时候，孩子自己会有一个内省与自责。家长应该接纳孩子，让孩子多多体验到进步的快乐与成就感。家长可以根据孩子的特点与兴趣点，多带孩子参加一些活动，如演讲会、诗词比赛、记忆力比赛等，当孩子在自己擅长的领域获得掌声、鲜花、奖励时，他一定会收获成就感，自信心也会加强，从而更愿意学习，有兴趣与动力学习。
潘宁老师表示：“因为技能周时间的调整，我们原本的教学计划被打乱，教师团队第一时间开启教师会议，开启头脑风暴，集思广益；考虑到混合班的教学进度不同以及居家上课的学生学习质量，我们采用这样线下线上结合多元教学模式，一方面为了线下课堂氛围，另一方面也保障线上学习的教学效果。”
承先辈之精神，从南湖的一艘红船到如今的巍巍巨轮，从一大到十九大全面深化改革，从贫穷落后国家到世界第二大经济体，是用实干和担当拼搏出来的成绩。新时代的广大师生，不能窃窃自喜，不能坐享其成，更不能躺在过去的功劳簿上，而是应继续传承先辈们的精神，要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，将个人的追求融入到国家的教育事业当中，在建设中国特色世界一流大学新路中踔厉奋发、勇毅前进。
