安庆岳西孩子叛逆期孩学校

  

不久前,一则网传的“校园暴力”视频引发关注。在长达9分24秒的视频中,多人轮流对一名女生拳打脚踢,被打女生不断说着“对不起”并磕头。一方面,要形成良好的社会风气,限制或禁止媒介对暴力文化的不当传播(如暴力影片、暴力玩具、网络暴力游戏、口袋书等),以最大限度地净化文化市场。另一方面,家长在教育子女的过程中,要避免出现“棍棒底下出孝子”、“不打不成材”的传统思维,关键是从自身做起,为孩子树立正面榜样。学校方面,在做好防范校园暴力的预防、监管工作的同时,教育学生在上下学和活动时尽可能结伴而行,避免与社会人员过多接触。

孩子在家庭中,时常在事上锻炼学习能力。而在课堂上,就不太会了。为什么呢,老师要结合事例来教;孩子才喜欢听,喜欢互动。如果老师从头到尾,都在讲道理;不太容易落实到行动中,思考找不到实践,就只是记忆中来,记忆中去。有时候,孩子听课津津有味,是思考力在牵引着。家庭是课堂实践的场地,家长可要好好利用;和孩子一起交流,不能是机械重复。父母不关心学习,孩子又能从哪里学到关心学习呢?孩子对待事物和学习态度,都源于实践。跟着父母认真的孩子,到学校也会认真对待。跟着家长能学,也会模仿老师或其他小朋友;所以,从小培养良好的习惯,是有必要的。

此事令人联想起这段时间备受热议的唐山打人事件,校园暴力不是小事,校风建设不是小事,舆情发酵不是小事,学生的品行道德更不是小事,此事需要深究。

第一部分里,作者回答了“如何让孩子爱上学习”这个问题。首先,家长要有耐心,不要拔苗助长。再者,要坚持培养孩子良好的学习习惯。最后,鼓励式的教育会让孩子爱上学习、爱上学校。

悲剧发生后,以社会学博士迈克·考夫曼为首的一群加拿大的男士,认识到自己有责任反对妇女暴力,在1991年,发起了「白丝带运动」,号召男性承诺绝不对女性施加暴力,也不对女性遭受的暴力保持沉默。

小学的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的,幼儿园孩子的学习是在游戏中进行的,一天的生活是松散型的,幼儿园老师对孩子的生活护理却是精细的。而上小学以后,学习的模式成为课堂教学,课间休息时,孩子要自己整理书本,自己喝水,自己上厕所等,遇到问题和困难,要自己想办解决。这些生活自理能力,家长在孩子上小学之前就需要进行锻炼培养,慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。

我们总结影响孩子健康成长与学习成绩的四大原因:一是孩子自身身体引起的注意力不集中无专心学习等,二是家长的唠叨焦虑与错误的沟通方式,三是学校的老师同学关系,四是居家布置。

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