赣州全南叛逆孩子行为纠正学校

  

例如:孩子刚开始只是不好好写作业,但是父母担心焦虑,用批评、讲道理的方式,每天盯着孩子写作业。慢慢地,孩子就讨厌作业,讨厌学习。父母更担心焦虑,指责越来越激烈,孩子对抗,父母打骂,最后孩子叛逆,不去学校了。家庭教育里,我们会发现,那些问题孩子的背后往往藏着一个焦虑的母亲,焦虑母亲背后总有一个缺位的父亲,因为父亲的缺位,造成了母亲的焦虑,情绪化的母亲就会带出一个有问题的孩子,三角关系,一环扣一环。

1、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。定下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等,要做孩子的家庭老师,不管你文化水平高不高。经常检查孩子作业、经常检查孩子语单词和课文背诵情况、经常检查孩子、史、地、生作业及背诵情况。老师要面对近150个学生(语数外老师)或500多学生(、史、地、生老师),根本无顾及所有的学生,而你,只要顾及一个。后半学期课程更紧,老师能把课上完就不错了,所以家长要做的工作就更重要了。

只能锻炼孩子的自主性,比如让孩子觉得几点出门合适,家长等着他,如果上学迟到了,他也只能接受这个结果,并承担迟到的后果。

如果孩子的学习成绩不好的话,父母就有必要对自己进行一些心理调整,首先需要父母做的是放弃过高的期望,制定一个切实可行的、适合孩子实现能力的目标。

很多家长面对孩子升入小学的现实,如临大敌,甚至产生情绪上的焦虑。儿童心理专家说,家长的焦虑情绪会传染给孩子,孩子也会产生焦虑,进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。家长一定要认识到,孩子开始上学是一件很自然的事,没有必要过度紧张。作为家长,应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯,要创造环境让孩子认识到,上学是一件轻松愉快的事。

因此,多子女的父母要采取长远的视角来理解每个孩子有自己的成长节奏,用不同的方式来吸引孩子,提供给他们丰富的学习经历。而学习的方式是多种多样,不只是坐在课桌前做题目,学习也许是玩橡皮泥,也许是散步,只要父母跟孩子一起学习,那么孩子就越来越可能爱上学习。

有的孩子有着各种各样的兴趣,玩电脑、看电视、打球等等,唯独就是不爱学习。家长首先要了解孩子的兴趣所在,在孩子去做作业之前,让孩子先做一会儿他自己想做的事放松放松,让孩子的情绪活跃起来,然后再迁移到作业中来。这种方,对于常被家长和老师责备的孩子是最容易见效的,因为他得到了来自长辈的信任和主权,就会产生学习的动力,从而乐意去做作业。当然也有孩子不信这一套,让他玩的时候很开心,家长一叫他写作业就翻脸。对于这种孩子,家长要讲究说话的艺术,让孩子在尽情玩耍之后心甘情愿地进入学习状态。

你是帮孩子爱上阅读的最佳人选,你选的书必将给孩子带来深远影响。开始朗读永远不嫌晚。无论你身处何地,无论你的孩子现在几岁,从现在开始为他读书。

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