调查了解家庭教育问题和需求。2020年，学校开展了一次关于家庭教育的问卷调查，了解家长在教育孩子方面的主要困惑。通过数据整理与分析，发现家长的困惑与问题主要集中在几个方面：孩子做事拖拉、缺乏自律能力、缺乏持之以恒的精神……家长普遍关注这些问题：如何改变孩子的坏习惯？如何对待和引导叛逆期的孩子？怎么让孩子形成好的学习态度？怎么培养孩子的主动学习能力？如何正确引导孩子使用电子产品？如何进行有效的亲子沟通……此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人；所以，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和教师就承担了桥梁作用，仅有家长和教师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。
当时我听到的时候，真的很惊讶。我还是第一次听到有人这么讲，并且他还提到了如何帮助孩子减负但让孩子爱上学习。
“学习还是交给老师，我们负责监督做完作业，孩子要远离手机。”马尾的王女士坦言，因为孩子的自律性不够，经常会趁家长不注意，偷偷玩游戏、看视频，现在基本不再使用学习类APP。
汉语学习利于让对孩子启蒙及国学学习。让孩子能够写对字、读准音、爱上国学。在中国人心中，汉语是五千年文明最重要的组成部分，是值得每个中国人珍惜与骄傲的文化标记。
通过多次的听逯校长的分享，感受到，在一开始，逯校长的教育理念就和现行的双减策有很多相通的地方，比方说不要太注重分数，不要为了分数而培养做题机器，要注重高效率陪伴，培养孩子的阅读、基础计算以及身体素质等各方面的能力，养成良好的学习习惯，培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习、爱上学校、爱上老师，当孩子到达了一定的程度，他就会知道学习原来是一件快乐的事情，是一件能让自己懂得更多的事情，为了懂得更多，会不断的自主的去充实自己的知识库，把被动转化为主动，这样才能培养出一个真正有用的人才。
12年基础教育，小学占到了一半的时间，但知识总量却占比很少。我们家长要明白:小学阶段的知识学习并不是最重要的，而是要重视孩子各方面能力的培养，比如说学习的能力。
