南平延平素质教育学校

孩子们首次去幼儿园一定有“分离焦虑”，不单是孩子，其实很多家长也有，相信大家在和孩子分别时听到孩子的哭声，心里也是如刀割般的疼吧。不过话说回来，作为家长，在孩子的教育这块儿能够保持冷静的头脑和良好的情绪，客观去分析问题解决问题，而不是对愤怒指责，发泄不满，也有助于解决孩子不愿上学的问题吧。

假如孩子认为学习没意义，没学历也不要紧，或者乱花钱不珍惜东西，干体力活赚钱可能是一种好的教育方式；假如孩子是因为其他原因厌学，可能结果就是面服心不服，还可能造成心理压力。最后孩子“好好写作业”是因为真的体会到学习有意义，还是单纯地怕被家长再丢出去捡瓶子呢？

这些负担，即使从竞争学位、应试教育的角度看，都是完全多余，甚至是负面的--有可能让孩子过早产生厌学情绪，让家长对孩子的智力发育造成误判。究其原因，就是教育从业门槛太低，从业者素质堪忧。而且更加恶劣的是这些负担是通过贩卖焦虑来强加到家长和孩子的头上的，就为了挣几个快钱而已。这些额外的负担，也极大加重了家庭的经济负担。

首先要搞清楚孩子不爱上学的原因，对症下药。一般来说，孩子厌学有几个原因，比如，有些孩子十分依赖家长，不愿意离开自己的父母；有的孩子是因为家长或老师对他们太严厉，从而使孩子对上学产生一种恐惧感等等。

随着访谈的深入，我才慢慢了解到他们孩子厌学、与同学们相处不好的真实原因——那就是孩子有言语表达障碍，经常因为紧张、激动说不出话来，或者说出来的话词不达意。

要认真的排查引起厌学的原因，认真的相互沟通，要主动的和孩子共同探讨引起厌学的原因，弄清楚原因就有办。可以是家长去沟通，如果家长与孩子沟通不了，可以寻求心理上的咨询医生，心理上的咨询医生可以和孩子单独来探讨引起不想上学的原因，有可能对家长不愿意说的事情，可以和心理医生很好的沟通。沟通清楚后，弄清楚了原因就能够有的放矢的采取措施。