短短一年时间，学校的建设与管理走上了正轨。因为小孩是二年级插班生，所以最让我担忧的是孩子的成绩与老师之间的磨合期。通过老师们的辛勤付出，孩子不仅取得了优异的成绩，还荣获了“三好学生”的荣誉。我知道，我的选择是对的。接班两年，我发现了原因：孩子父亲即使再忙也会报名参与校运会的志愿活动、担任阅读节闭幕式的家长主持；孩子妈妈虽然有时加班很晚，也不忘和孩子聊聊每天学校的见闻，为孩子疏解心绪，答疑解惑……最好的教育即陪伴，这就是令我怦然心动的家庭教育方式。
孩子厌学？家长要学会这样引导！对于孩子来说，“玩”是天性的表现。在“学”与“玩”之间，必然会存在着相互掣肘的矛盾，甚至有一部分孩子在家长的过度逼迫之下，产生了逆反心理，滋生了厌学的情绪。
孩子们在假期中逐渐习惯了与家长们一起的居家生活，因此可能会对家长产生更强的依赖情绪。假期结束后，孩子们不愿回园是正常现象，就像大人放长假后不愿上班一样。这就需要家长做好引导工作，让孩子们轻松快乐地返回幼儿园！
作为家长，你需要及时发现孩子的变化，若发现孩子讨厌上学、做作业等情况，切忌不要只顾着批评孩子，与别人家孩子作对比，此番行为只会让孩子觉得父母根本不重视自己，只知道说别人家的孩子多么好之类的话，从而加深孩子的厌学心理。
提到孩子看不清，很多家长的第一反应是近视了，带孩子去眼镜店配眼镜。但其实，导致视力异常的原因有很多，近视只是其中一种。
前面我们说过，孩子厌学的原因非常多，我们列举了常见的几个原因。家长还要根据孩子的情况进行具体分析和进一步了解，看看孩子厌学的问题在哪里，然后进行针对性地解决。如果自己能力有限，还可以求助于专业人士和机构的帮助。
