而“妻”很大程度也认同社会习俗赋予她们的从属地位，从而也默认了丈夫对自己的暴力是正当、合法的，实则，女性的这种认同与沉默更是滋长了家庭暴力因素。但是也有部分妇女在遭受暴力后会采取一些办法以摆脱丈夫对其的家庭暴力，如李清照上诉合离、邻家之妻与其夫决绝等。河北省武邑县检察院检察长李延青在《反家暴是国家和社会的共同责任》[1]一文中曾说：“家庭暴力受害人因害怕本人、父母、子女遭受报复等而不敢起诉维权，在获得妇女联合会等部门帮助下仍未能实现维权目标的，在充分尊重家庭暴力受害人真实意愿的前提下，检察机关可依其申请支持起诉，维护其合法权益。”
实际上在孩子上小学一二年级的那时候是习惯养成塑造的关键期，终究这个时候的孩子刚处理幼稚园，而且进入了一个新的地形地貌，她们针对父母的依赖性是十分强的，仅有父母监管孩子才可以塑造一个良好习惯。
而此时的庞秀玉一是因为孩子的拖累无外出工作，再者，长期以来已经习惯了依靠男人生活的她，在再一次面临经济困难时，首先想到的就是能不能再找一个男人来养活自己和孩子，于是，才有了这第二封的求助信。
让孩子懂得存储和理财，养成记账习惯。家长可以让孩子自己设定每周的零用钱额度，鼓励孩子先对自己一周的零花钱进行计划、预算，再领取零用钱，孩子可以选择储存起来，或者购买需要的物品，周末的时候家长可査看零用钱的取用情况，在这个过程中，家长可以给孩子一个记账本，让孩子记下自己每周的储蓄或支出，帮助孩子养成记账习惯，同时培养孩子做事的计划性和条理性。
第一、一定要养成科学合理的用眼习惯，我们知道咱们国家的小孩，学龄期的儿童课业负担是非常重的，不管你的课业负担有多重，一定要养成每40分钟左右就停下来，休息眼睛这么一个习惯，可以做做眼保健操，可以向远处眺望，或者按揉一下眼睛周围都是有好处的。
唐河县妇联主席宋瑞峰强调，做好家庭工作，发挥妇女独特作用，是以习近平同志为核心的党中央交给妇联组织的重要任务，家庭教育促进赋予了妇联组织与教育行部门共同作为律实施主要责任主体的地位。广大妇女同胞要主动承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任，提高家庭教育的能力和水平，以良好的家风家教家规熏陶孩子，帮助孩子养成良好的思想、品行和习惯，为未成年人的健康成长营造和谐、温馨的家庭教育环境，促进未成年人健康成长。
