再次，要提升公众的算法素养和媒介素养。提高公众保护个人隐私和数据的意识，倡导在算法推荐类信息服务中坚持合法、合理、必要性三原则，防止数据过度获取；对于大数据杀熟等不合理现象要用于维权。同时，公众的媒介素养是算法设计的土壤和底层架构。应鼓励网民树立理性、平和、善意的用网心态，筑牢个体媒介素养关乎网络生态的意识，自觉抵制网络暴力、圈群互撕等不良现象；倡议健康、合理的智能电子产品使用频率、时间，防止算法沉迷和算法依赖。白天黑夜没有区别，不知道今天星期几，作息没有规律，不注重个人卫生，疯狂沉迷刷手机或者别的电子产品，睡眠失调，食欲不振，情绪起伏不定，没有目标，焦虑，迷茫，有过轻生的念头，渴望同人交流，惧怕熟人接触，否定自己，对身体的各种不适表现麻木。
世界上每一个父母都想教育好自己的孩子，想自己的孩子能出人头地，成为对社会有用的人，但是生活中很多父母不知道该怎么教育。因此，我们要和孩子多沟通，首先要了解孩子厌学的原因，是平常学习压力大？还是在学校里和同学的关系处的不愉快？还是父母的期望太高？然后去找相应的方安慰他们，让他们感觉到爱。如果孩子不想和你交流，记住一定不要恶语相向，拳脚相加，否则只会让这件事更严重，让孩子的心灵受到更一次的伤害。千万不要强迫孩子去做他不愿意做的事情，给他们足够的休息空间，也要学会在平时生活和学习中常鼓励他们，赞美他们，培养他们的自信心。
首先孩子们厌学后会把自己封闭在自己家里,只要不言及上学、看书,他们一切正常,有时还会看一些课外书籍;慢慢的我们就会发现孩子在变,首先是作息时间继续改变,晚上不愿意睡觉,早上不愿意起床,在家里除了手机就是电脑或是看一些玄幻小说等,然后对网络的依赖越来越大,这就是我们家长经常说的孩子“网瘾的产生”原因;再往后就很恐怖了,孩子越来越敏感,越来越自闭,脾气也越来越大,越来越自私,越来越冷血,越来越任性,对网络依赖越来越严重,越来越小孩子,总觉得自己永远是对的,父母怎么做都是错的,有的甚至会对父母进行武力攻击。
现在越来越多的孩子出现厌学的状态，要想解决这个问题家长首先要弄清孩子不爱学习的原因，才能从根上上解决孩子不爱学习的问题。
如果父母搞不清孩子为何厌学的，可以求助心理咨询师，在心理机制上搞清孩子的厌学原因，并用专业的知识对孩子的厌学行为进行干预。
当我们做好这些以后,我们就会找导致孩子厌学的真正原因,心里咨询专家分析指出,导致孩子厌学问题的出现,并不是单一的孩子身上出现问题了,同样父母和孩子的互动模式也是出了很大的问题,那么引起孩子厌学的原因是什么呢?厌学专家总结了以下几点:
